培养初中生数学问题意识的几点认识

教育家陶行知说过:'发现千千万,起点是一问。'从教学上来说,培养学生的问题意识是教学的重要一环,当学生感到要问'是什么'、'为什么'、'怎么办'时,其主动性思维才真正激发和启动。在数学教学中,似乎总是老师提问的多,学生提问的少。如何在数学教学中培养学生的问题意识,对激发他们的学习积极性,开发他们的智力,培养他们的创造力和掌握知识有着十分重要的意义。那么,如何培养学生的问题意识呢?