基于思维品质发展的初中英语读写课--以译林版英语七年级下册Unit 7 Abilities“Reading”的教学为例

语言能力、文化意识、思维品质、学习能力是英语学科核心素养的内容。就读写课而言,思维品质指学生在读写过程中表现出来的逻辑性、批判性和创新性。教师可通过关注学生的基本学情,挖掘教材资源,为学生思维品质的深层次发展提供有效的指导。学生思维品质的发展可以促进语言能力的提升,进而加快英语学科素养的提升。

关于提高初中英语写作能力的几点思考

英语写作在英语试题中分值较大，许多学生在英语写作这一部分失分较多，写作水平徘徊不前，教师要在平时的教学过程中注重帮助学生训练写作能力，让他们自然而然地提高写作水平。