“顺学而导”理念下的小学数学教学策略

新形势下,教师要充分遵循“顺学而导”的教育理念,根据学生的认知情况与学习基础不断地优化与完善教学目标,优化教学模式,营造良好的教学氛围,使得学生更好地学习新知识、巩固旧知识,建立完善的知识体系,培养学生的数学思维,增强学生的数学能力,提高学生的学习效果。文章主要对“顺学而导”理念下的小学数学教学策略进行探讨,仅供参考。