加强师范生的科技实验教学

面对迅速发展的科学技术和不断进步的社会,作为今后从事教学工作的师范生如何更好地为教学服务,如何来提高自身的科技素质,适应不断进步和发展的社会,正是摆在有志的师范生面前的一个重要问题。本文从加强学生科技实验的教学入手,如何来培养学生的动手、动脑能力,如何来培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,用科学的观点来分析问题和解决问题等方面作了一些阐述。

家庭实验室的开发

要提高国民素质 ,就应从儿童抓起 开发家庭实验室 ,使学生利用零碎和空闲时间 ,在教师的指导下进行一些科技实验 ,可以培养学生的科学精神 ,培养学生动手动脑的能力 。

引导职校学生树立正确的成才观

无论中等职业学校还是高等职业学校的学生都有一种自卑心理,认为自己不如别人,缺乏自信心,对自己成才失去希望。职校教师要从正确认识自己、正确对待学习、正确认识社会等方面引导学生,提高他们的自信心,帮助教育他们成才。

创新教育在物理教学中的应用

人类进入 2 1世纪 ,科学技术在迅速发展 ,信息社会的到来 ,知识经济时代的到来 ,对教育的发展提出了更高的要求 在全面实施素质教育的过程中 ,还应重视学生的创新教育 如何将创新教育应用到物理教学中 。

对学生进行物理学史教育的几点思考

物理学史有着许多前辈科学家可歌可泣的故事 ,将其有机地结合教材进行教学 ,将会使学生从各方面得到有益的启迪 ,激发他们的学习兴趣 ,引导他们的科学思维 ,采用科学的方法处理问题等 。

教师提高科研水平的一点思考

学校从中等学校升为高等学校后,一个很突出的任务就是加强科研.科研工作一直是中等学校教师感到困难和复杂的一个问题.文中从加强学习、发现、研究和创新等方面着手.试图给教师主动适应高校科研工作提供有效的途径.