经济全球化背景下我国高职发展产学合作的实践探索

经济全球化背景下我国高职教育必须适应教育发展全球化的趋势,以行业为依托,从市场实际出发,以校企合作办学等模式进行产学合作。本文从教育全球化趋势、合作办学的实践探索、未来发展方向措施等三个方面进行了阐述。

高职制图融合式教学模式的探索与实践

研究应用融合式教学模式、改革教学方法、采用现代教学手段是解决高职制图学时数大幅减少和确保教学质量之间的矛盾的根本途径。精心选择与合理编排工程制图与计算机绘图的教学内容是融合式教学模式改革的关键。编排原则是根据职业岗位群的能力要求选择两部分内容;以制图内容为主框架,以计算机绘图为表达手段,形成融合式教学体系。实践证明,应用融合式教学模式适合目前高职制图教学,保证教学质量。

浅析以就业为导向加强高职人才培养模式改革的有效途径

该文从分析以就业为导向改革高职人才培养模式的意义，以及高等职业教育现行人才培养模式的不足和问题出发，提出加强高职人才培养模式改革的有效途径，期待对我国高等职业教育人才培养模式改革有所帮助。

工程制图教育改革创新初探

工程制图作为现代理工科学生理论与实践强相结合的一门重要技术基础课程，主要培养学生的识图、绘图能力和空间想象能力以及应用能力。随着科学技术的不断更新和计算机广泛应用于生产实践的趋势下，在具体的工程制图方面，要求也是越来越高，这就要求对现行的工程制图教育方式进行较大的、合理的改革，以提高教学质量，保证工程制图在现代化的建设中依然稳定的发挥其重要的作用。该文所讨论的工程制图课程改革的模式，主要是利用现代化教学手段和教学设施，从教学内容和教学方法上进行更进一步的改进。

应用CAD和泥模破解求相贯线的教学难点

针对高职《工程制图》求相贯线的教学难点问题,应用CAD绘图技术和学生自制的泥模组织工程制图教学,教师能营造丰富多彩的学习情境,以突出职业能力为目标、以学生为主体、以实践项目为载体的教学要求,符合教学规律和心理学规律,达到破解教学难点的目的。

谈技能高考生工程制图课程的系统构建

随着技能高考招生人数的不断增加,探索有效的技能高考招生人才培养路径已成高职院校重要课题,通过研究和探索,总结了系统构建工程制图课程的措施,通过因材施教,能充分调动他们学习的积极性和主动性,能实现高技能型职业技术人才需求的课程目标。

工程制图教学方法的缺陷与完善

工程制图课程作为一门对绘制、阅读图样技术进行讲解的基础课程,需要学员在授课后提高个人的绘图、识图能力。本文通过对目前工程制图课程存在的问题进行分析,并得出教学方法完善的几项措施。着重提高学生识图、绘图的能力,并加强实践课程的应用教学,望对工程制图课程的教学有所帮助。