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“中国式现代化”与高校思政课融合的三重逻辑
1
作者
任珂瑶
季学艺
《科学咨询》
2023年第20期28-31,共4页
以“中国式现代化”全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程党的中心任务,而高校思政课肩负着为“中国式现代化”铸魂育人的重要使命。正确理解“中国式现代化”,并把它融入高等学校思政课堂,让更多的青年学生了解并践行推进“中国式...
以“中国式现代化”全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程党的中心任务,而高校思政课肩负着为“中国式现代化”铸魂育人的重要使命。正确理解“中国式现代化”,并把它融入高等学校思政课堂,让更多的青年学生了解并践行推进“中国式现代化”,是大力推进实现中华民族伟大复兴这项宏伟事业的前提。但目前高校思政课还存在“中国式现代化”内容在教学中未得到充分阐释、其内容未能与专业教学深度融合、学生学习效果得不到行为检验等问题。需要坚持道路自信,以“中国式现代化”完善高校思政课教学内容;结合专业特点梳理“中国式现代化”在各行业的发展历程,对高校思政课的教学内容及教学方法守正创新;以学生为主体,运用现代信息技术和新教学模式提高思政课效果。
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关键词
“中国式现代化”
思政教育
高校教育
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职称材料
题名
“中国式现代化”与高校思政课融合的三重逻辑
1
作者
任珂瑶
季学艺
机构
常熟理工学院
安徽财经大学
出处
《科学咨询》
2023年第20期28-31,共4页
基金
2022年常熟理工学院马克思主义学院教学研究项目“常熟‘四史’元素融入‘纲要’课教学的路径研究”(22JY014)的阶段性研究成果。
文摘
以“中国式现代化”全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程党的中心任务,而高校思政课肩负着为“中国式现代化”铸魂育人的重要使命。正确理解“中国式现代化”,并把它融入高等学校思政课堂,让更多的青年学生了解并践行推进“中国式现代化”,是大力推进实现中华民族伟大复兴这项宏伟事业的前提。但目前高校思政课还存在“中国式现代化”内容在教学中未得到充分阐释、其内容未能与专业教学深度融合、学生学习效果得不到行为检验等问题。需要坚持道路自信,以“中国式现代化”完善高校思政课教学内容;结合专业特点梳理“中国式现代化”在各行业的发展历程,对高校思政课的教学内容及教学方法守正创新;以学生为主体,运用现代信息技术和新教学模式提高思政课效果。
关键词
“中国式现代化”
思政教育
高校教育
Keywords
Chinese modernization
Ideological and political education
Higher education
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“中国式现代化”与高校思政课融合的三重逻辑
任珂瑶
季学艺
《科学咨询》
2023
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