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题名思维导图,语文教学中一棵美丽的“知识树”
被引量:1
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作者
季小媚
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机构
浙江丽水市青田县实验小学
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第5期17-18,共2页
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文摘
新课程背景下,语文教学更加关注学生的学习方法,重视学生的知识构建,培养学生的思维能力。思维导图是一种将放射性思考方式具体化的方法,能有效地提高学生的语文素养。在语文课堂的识字教学、阅读教学、习作教学和复习教学利用思维导图,可以有效提高教学效率,使学生主动学习、善于学习、乐于学习。
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关键词
语文教学
思维导图
知识树
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析有效摘录法在小学语文读写结合教学中的应用
被引量:1
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作者
季小媚
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机构
浙江省丽水市青田县实验小学
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出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第6期60-60,共1页
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文摘
语文读写结合教学能有效提升学生课堂参与程度,教师要引导学生有意识地进行摘录,选择自己感兴趣、有内涵的词句,抄在笔记本上,并带领学生反复朗读,提高学生写作能力和理解能力。
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关键词
有效摘录法
小学
语文
读写结合
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分类号
TP368.1
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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