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加强实验教学 培养实用型技术人才
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作者 季延芳 《卫生职业教育》 2004年第14期27-27,共1页
科学实验是培养人才的重要手段,实验教学不仅帮助学生巩固和验证理论知识,而且可以使学生掌握基本技能,培养学生分析和解决问题的能力.病理解剖学是一门形态学科,直观性、实践性强,因此搞好实验教学具有特别重要的意义.笔者运用各种教... 科学实验是培养人才的重要手段,实验教学不仅帮助学生巩固和验证理论知识,而且可以使学生掌握基本技能,培养学生分析和解决问题的能力.病理解剖学是一门形态学科,直观性、实践性强,因此搞好实验教学具有特别重要的意义.笔者运用各种教学法来加强实验教学,提高了实验教学效果. 展开更多
关键词 病理解剖学 实验教学 人才培养 教学法
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学与教之我见
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作者 季延芳 《中山大学学报论丛》 2004年第1期252-254,共3页
教学包括“教”与“学”。“学”是主要的,学生是学习的主人。“教”是外因,是条件,教师要在课堂上充分运用教学技巧,调动学生学习的积极性,使教师主导作用和学生主体作用两者有机结合起来,才能取得最佳的教学效果。
关键词 病理学 学与教(教与学)体会
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