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题名我陪你读:陪伴留守儿童阅读成长
被引量:4
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作者
段宇锋
杨臻
季彤曦
叶伟萍
叶慧玲
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机构
华东师范大学经济与管理学部
丽水市图书馆
丽水市图书馆阅读推广部
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第4期12-17,共6页
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基金
国家社会科学基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”(项目编号:18ZDA324)研究成果。
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文摘
面向特殊人群、农村和欠发达地区实现服务均等化是图书馆建设重点之一。丽水市图书馆近年进行一系列服务创新,积极进行服务均等化探索。"我陪你读——陪伴留守儿童阅读成长"活动是针对留守儿童的阅读推广品牌活动,联合书香志愿者走进贫困山区,发挥社会力量的作用,调动了留守儿童的阅读积极性,在实践中构建起科学可行的文化精准扶贫模式。
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关键词
阅读推广
留守儿童
文化扶贫
丽水市图书馆
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Keywords
reading promotion
left-behind children
poverty alleviation through culture
Lishui Library
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分类号
G252.1
[文化科学—图书馆学]
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题名欠发达地区公共图书馆创新发展的实践和思考
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作者
季彤曦
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机构
丽水市图书馆
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出处
《图书馆研究与工作》
2018年第9期65-67,共3页
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文摘
丽水市属于浙江省欠发达地区。丽水市图书馆通过多种创新举措努力在困境中突围:第一,统筹资源,成立了"学而"读书会、开展"我是角儿"——亲子角色阅读;第二,开辟服务场所,如在行政中心设立"阅读吧"以及打造"城市书房";第三,紧抓平台建设,如举办"4·23"世界读书日系列活动、提升"未成年人读书节"品牌活动、成立"丽水朗读团"、推出"书篮子计划"、制定"蒲公英计划";第四,关注弱势群体,为视障读者、老人及留守儿童提供按需服务等。并作如下思考:资源应统筹共享,阅读需营造氛围,服务要按需精准。
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关键词
公共图书馆
图书馆服务
丽水市图书馆
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Keywords
public library
library service
Lishui Library
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分类号
G259.27
[文化科学—图书馆学]
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题名浅谈畲族文化的传承与创新
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作者
季彤曦
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机构
浙江省景宁畲族自治县文化广电新闻出版局
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出处
《群文天地》
2010年第3期50-51,共2页
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文摘
“畲族的历史可追溯到五帝,我们的山歌,我们的服饰,我们的语言,甚至是那已经失传了的文字,还有那些手工织就的纹带,无不是我们民族独特的文化,可是,在三月三,还能有多少畲族的姑娘小伙在对歌,就包括我在内,我也不怎么会那种山歌,再一次,我感到无奈。”
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关键词
畲族文化
创新
传承
三月三
山歌
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分类号
G122
[文化科学]
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题名神秘炉西峡
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作者
季彤曦
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机构
景宁畲族自治县文化广电新闻出版局
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出处
《群文天地》
2010年第4期72-72,共1页
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文摘
早就耳闻炉西峡的奇险与俊美,但是一直没有机会亲临其境。今天,我们栏目组终于决定前往炉西峡,用镜头记录她的美丽。一大早,我们便沿着崎岖坎坷的山路,来到郑坑乡的蝉角降村,从这里开始下山寻找溪源。极为陡峭的山路,给我们这些平时很少走山路的同志来了个下马威,好在有几位“金牌老驴”为我们保驾护航,心里才有了底气儿。
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关键词
西峡
山路
蝉
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分类号
Q915.21
[天文地球—古生物学与地层学]
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题名浅谈一线记者的新闻敏锐与采访技巧
被引量:7
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作者
张亚珍
季彤曦
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机构
浙江省景宁畲族自治县广播电视台
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出处
《群文天地》
2011年第2期84-84,共1页
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文摘
记者,被誉为无冕之王。如何真正做一名优秀的记者,是每一位记者所不懈追求的。对于记者来说,工作的辛酸与劳累,在有价值报道发出的那一刻将全部消失。但如何才能多一些好的采访和报道呢?这是一个大家所共同学习和探讨的话题。
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关键词
采访技巧
记者
新闻
共同学习
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分类号
G212.1
[文化科学—新闻学]
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