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提高学生核心素养——打造小学数学高效课堂的分析
1
作者
季彩英
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期135-135,共1页
随着新课程改革的发展及应用,现阶段的小学数学课堂教学中越来越重视学生核心素养的培养。在核心素养培养的基础上教师应创新传统的教学理念和教学模式,强调以学生自主探究为主开展相应的教学,联系生活实际创设多元化的教学情境,以多元...
随着新课程改革的发展及应用,现阶段的小学数学课堂教学中越来越重视学生核心素养的培养。在核心素养培养的基础上教师应创新传统的教学理念和教学模式,强调以学生自主探究为主开展相应的教学,联系生活实际创设多元化的教学情境,以多元化的教学方式让学生学习和掌握更多的数学知识,提高小学数学高效课堂的教学有效性,促进学生核心素养的培养。因此有效的教学措施显得尤为重要,本文主要针对提高学生核心素养,打造小学数学高效课堂的教学措施进行了探究。
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关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
教学措施
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职称材料
题名
提高学生核心素养——打造小学数学高效课堂的分析
1
作者
季彩英
机构
广东省河源市连平县连平县第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期135-135,共1页
文摘
随着新课程改革的发展及应用,现阶段的小学数学课堂教学中越来越重视学生核心素养的培养。在核心素养培养的基础上教师应创新传统的教学理念和教学模式,强调以学生自主探究为主开展相应的教学,联系生活实际创设多元化的教学情境,以多元化的教学方式让学生学习和掌握更多的数学知识,提高小学数学高效课堂的教学有效性,促进学生核心素养的培养。因此有效的教学措施显得尤为重要,本文主要针对提高学生核心素养,打造小学数学高效课堂的教学措施进行了探究。
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
教学措施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高学生核心素养——打造小学数学高效课堂的分析
季彩英
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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