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小学数学综合实践活动课教学初探
被引量:
2
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作者
季景芬
《成才之路》
2008年第14期16-16,共1页
注重实践活动是国际数学课程的一个趋势,强调让学生"做数学"不如让学生知道事实数学更重要。要上好数学综合实践活动课,应注意以下几点:一、活动课目标多样化在教学过程中,既要实现知识技能目标,又要体现发展性目的,让学生在...
注重实践活动是国际数学课程的一个趋势,强调让学生"做数学"不如让学生知道事实数学更重要。要上好数学综合实践活动课,应注意以下几点:一、活动课目标多样化在教学过程中,既要实现知识技能目标,又要体现发展性目的,让学生在知识的获得中求发展。
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关键词
综合实践活动课
学生参与
小学数学
数学课程
解决问题
应用题
求发展
教学过程
目标多样
技能目标
下载PDF
职称材料
题名
小学数学综合实践活动课教学初探
被引量:
2
1
作者
季景芬
机构
大城县阜草小学
出处
《成才之路》
2008年第14期16-16,共1页
文摘
注重实践活动是国际数学课程的一个趋势,强调让学生"做数学"不如让学生知道事实数学更重要。要上好数学综合实践活动课,应注意以下几点:一、活动课目标多样化在教学过程中,既要实现知识技能目标,又要体现发展性目的,让学生在知识的获得中求发展。
关键词
综合实践活动课
学生参与
小学数学
数学课程
解决问题
应用题
求发展
教学过程
目标多样
技能目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学综合实践活动课教学初探
季景芬
《成才之路》
2008
2
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