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题名盲校职业教育按摩专业课程设置策略
被引量:1
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作者
季桂梅
赵有荣
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机构
聊城大学教育科学院
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出处
《潍坊教育学院学报》
2010年第2期101-102,共2页
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文摘
按摩作为最适合盲人从事的职业之一,按摩专业成为各地盲校职业教育的首选专业。按摩专业课程较多,盲校只有因地制宜、科学合理地进行课程设置,才能拓宽盲校按摩专业的就业出路。
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关键词
盲校
按摩专业
职业教育
课程
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分类号
G761.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名我“逼”孩子去交际
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作者
季桂梅
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机构
江苏省如皋市特殊教育学校
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出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第3期54-54,共1页
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文摘
我班的12个聋生6岁前都接受过至少两年的语言康复训练,其中有两人做了人工耳蜗植入手术,三人有一定的残余听力。入学后,我也特别注意训练和发展孩子的语言能力,现在他们读五年级了,基本上都能以较慢的速度清晰地和我进行口语交流。但我发现,随着年龄的增长,孩子们交际的范围却越来越小(只局限于聋人之间),他们很少想到、很少愿意主动地去和健听人交流。这不仅制约了他们口语能力的进一步提高,也给他们走向社会、认识社会、融入社会带来了很大的障碍。因此把聋孩子推向社会,拓展他们口语交际的范围和难度,已成了刻不容缓的事。
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关键词
口语交际
孩子
语言康复训练
人工耳蜗植入
认识社会
口语交流
语言能力
口语能力
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名我“逼”孩子去交际
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作者
季桂梅
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机构
江苏省如皋市特殊教育学校
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出处
《生活教育》
2011年第1期53-54,共2页
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文摘
我班的12个聋生六岁前都接受过至少两年的语言康复训练,其中有两人做了人工耳蜗植入手术,三人有一定的残余听力。入学后,我也特别注意训练和发展孩子的语言能力,现在他们读五年级了,基本上都能以较慢的速度清晰地和我进行口语交流。但我发现,随着年龄的增长,孩子们交际的范围却越来越小(只局限于聋人之间).
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关键词
孩子
交际
语言康复训练
人工耳蜗植入
语言能力
口语交流
五年级
聋生
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名新学期的第一课
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作者
季桂梅
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机构
如皋市特殊教育学校
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出处
《生活教育》
2011年第11期62-63,共2页
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文摘
我的前任吴老师是一位非常出色的班主任,她把这个班从一年级一直带到了八年级,学生和她感情很深。今年暑假,她到另一所学校去了,由我来接替她的工作。为了让同学们尽快适应没有吴老师的日子,尽快地了解我、接纳我,上好开学第一课显得尤为重要。
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关键词
新学期
班主任
八年级
一年级
老师
学生
学校
同学
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分类号
G633.510.2
[文化科学—教育学]
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题名住宅现浇钢筋混凝土楼板裂缝的成因与防治
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作者
季桂梅
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机构
吉林省白山市房产房权管理处
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出处
《产业与科技论坛》
2011年第18期78-79,共2页
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文摘
现浇钢筋混凝土楼板裂缝是工程常见的质量通病。文章分析了住宅现浇钢筋混凝土楼板裂缝产生的原因,并从设计和施工两方面提出防治对策。
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关键词
钢筋混凝土
楼板裂缝
产生原因
防治措施
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分类号
TU755
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名论建筑施工过程中的质量管理
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作者
季桂梅
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机构
吉林省白山市房产产权管理处
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出处
《知识经济》
2011年第22期86-86,70,共2页
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文摘
现代社会发展阶段,房屋建筑工程的数量在不断增多,这些对于工程建筑的要求也更加严格。施工环节是构造建筑实体的过程,对产品质量有着决定性作用。为不断改善房屋建筑工程项目的质量,则需要对施工阶段的质量管理给予高度重视。针对这些,本文重点分析了房屋建筑工程中的施工质量管理的相关问题。
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关键词
房屋建筑工程
施工质量管理
措施
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分类号
TU712.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名上消化道出血的抢救观察与护理
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作者
张弟
季桂梅
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机构
永宁县人民医院
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出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2016年第31期179-180,共2页
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文摘
目的:探讨和总结上消化道出血的抢救观察及护理。方法回顾分析104例上消化道出血的抢救,观察和护理体会。结果明显提高了抢救的成功率,避免再次出血及减少并发症。结论通过加强对上消化道出血的抢救、观察与护理,可以及时发现病情变化并给予相应的处理措施,使患者住院时间缩短,康复快,治疗效果号,减轻了患者的经济负担。
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关键词
上消化道出血
出血抢救
护理
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名长大的标志
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作者
季桂梅
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机构
江苏省如皋特殊教育学校
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出处
《班主任》
2010年第11期24-25,共2页
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文摘
新学期开学不久,顾明与陶钦、孙绪闹起了别扭。我把他们找来调解,可三个小家伙一个比一个高傲,一个比一个倔强,谁也不低头,谁也不吭声。询问其他学生,谁也不知道是什么原因。
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关键词
新学期
开学
倔强
学生
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分类号
G633.510.2
[文化科学—教育学]
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