小学语文教学方法探究

新形势下,教师不再是单纯的知识传递者,也不再是学生学习的监督者和控制者,而是学生发展的促进者和促进者,课程资源和信息资源的开发者和设计师。教师不再向学生索取知识、畅所欲言、充当主角,而是引导学生走向知识,让学生在自主、合作、探索中获得知识,感受成功的喜悦,从而实现教师和学生的共同发展。