以学生为本教育理念在基层开放大学管理中的应用分析

随着社会的快速发展和教育的不断进步,以学生为本的教育理念逐渐成为教育管理者们的共识。在基层开放大学管理中,更是将以学生为本的教育理念应用的淋漓尽致。基层开放大学作为面向广大农村地区和工人群体的教育机构,承担着培养人才、推动地方经济社会发展的重要任务。因此,将学生摆在教育管理的核心地位,关注他们的需求和兴趣,培养他们的创新能力和实践能力,对于基层开放大学管理具有重要意义。本文将探讨以学生为本的教育理念在基层开放大学管理中的应用,以期为基层开放大学管理者们提供借鉴和启示。

不同封闭除草剂对小麦田杂草的防效及药剂安全性评价

杂草是威胁小麦安全生产的重要因素,为筛选出防效较好的麦田土壤封闭除草剂,特选用33%氟噻·吡酰·呋悬浮剂、35%氟噻草胺·吡氟酰草胺悬浮剂、41%氟噻草胺悬浮剂、55%吡酰·异丙隆悬浮剂、20%氟吡酰草胺悬浮剂,开展了对麦田杂草封闭防除的效果比较试验,并探索了药剂对小麦生长的安全性。结果表明:33%氟噻·吡酰·呋悬浮剂、35%氟噻草胺·吡氟酰草胺悬浮剂、41%氟噻草胺悬浮剂、55%吡酰·异丙隆悬浮剂、20%氟吡酰草胺悬浮剂在本试验剂量范围内均对小麦生长较为安全,且均能有效控制麦田杂草的发生。

农情信息调度在农业生产中的应用性分析

农情信息调度的主要任务是及时收集、整理、分析、发布各种农情信息,对上准确反映各地政策落实、工作进展、生产动态、形势预测等重要行情、民情和灾情,对下提供政策、生产、市场、品种、技术、经验等信息服务。做好农情信息工作,能够充分发挥农情信息的决策参考、工作指导和服务引导作用。文章把农情信息调度与农业生产管理工作相结合,通过农情信息分析在特殊气候条件下农业生产面临的困难和问题,让各级农业管理部门和技术推广部门通过农业生产数据的动态监测,及时掌握农业灾情,组织抗灾救灾,做好农业生产技术服务,保障粮食生产的绝对安全。

浅谈如何做好电大的班主任工作

班主任作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带。在成人高校的管理中,通过对学员的有效管理,确保教学过程的顺利实施,是班主任工作的最终目的。

浅谈独生子女教育存在的障碍

本文指出了独生子女教育上存在的五方面障碍,即环境障碍、心理障碍、性格障碍、智育障碍、能力障碍。这些障碍的产生是多方面而且有连带关系的,预防、疏导独生子女的教育的障碍是一项复杂的家庭工程、学校工程和社会工程。

江苏发展多批次养蚕模式的思考

近年来,随着工业化、城市化的快速发展,农村劳动力用工成本呈现不断攀升的态势。对蚕桑行业来说,意味着养蚕劳动力成本的大幅增加,蚕期雇佣临时劳动力变得价格昂贵。加上农民从事二三产业的劳动力报酬较高,即养蚕的机会成本较高,农民从事蚕桑产业的积极性受到一定影响。目前,江苏蚕桑从业人员老龄化问题较为明显,养蚕副业化相对突出,只有从根本上提高劳动生产效率、降低生产成本,蚕桑产业才能稳定持续发展。为此,江苏探索建立高效的蚕桑生产模式,试验示范多批次养蚕,通过蚕桑适度规模经营以期打破目前产业发展的瓶颈。

江苏省域草莓灰霉病菌种群多药剂抗性检测

本研究旨在阐明江苏省草莓主产区草莓灰霉病菌种群对常用杀菌剂的敏感性。采用区分剂量法测定了2019和2020年采集的236株草莓灰霉病菌(Botrytis cinerea)对13种杀菌剂的抗性,并对菌株抗性频率和多药剂抗性进行了分析。结果表明:所有灰霉菌株对咯菌腈(fludioxonil,Flu)表现敏感,而对多菌灵(carbendazim,Car)、吡唑醚菌酯(pyraclostrobin,Pyra)、扑海因(iprodione,Ipr)、腐霉利(procymidone,Pro)、嘧霉胺(pyrimethanil,Pyr)产生了较高的抗药性,其抗性频率分别为58.05%、55.01%、51.44%、45.80%、33.94%;灰霉病菌种群在地区间对不同药剂的抗药性水平不同,溧水、昆山、姜堰、铜山田间以抗性菌株为优势种群,无锡和常州新北地区以敏感菌株为主;本研究在区分计量浓度下,根据各药剂抑菌率分布状况,将供试药剂分为敏感药剂、敏感性下降药剂和抗性药剂3种类型;本研究共检测到9种抗药性类型:Pyra^(R)(7.32%)、Car^(R)(6.50%)、Pyr^(R)(0.81%)、Car^(R) Pyr^(R)(3.25%)、Car^(R) Pyra^(R)(14.63%)、Car^(R) Bos^(R)(1.63%)、Car^(R) Pyra^(R) Pyr^(R)(23.58%)、Car^(R) Bos^(R) Pyra^(R)(7.31%)、Car^(R) Bos^(R) Pyra^(R) Pyr^(R)(34.15%)。江苏省草莓灰霉病菌种群对多菌灵和吡唑醚菌酯基本丧失了敏感性,对扑海因、腐霉利、啶酰菌胺、戊唑醇等敏感性下降,多药剂抗药性种群以Car^(R) Pyra^(R) Pyr^(R)和Car^(R) Bos^(R) Pyra^(R) Pyr^(R)为主,抗性治理措施中推荐使用不同类型药剂交替防治灰霉病。

服用感冒药后饮酒致急性肾损伤行腹膜透析的急救与护理

多脏器功能障碍合并急性肾损伤(AKI)是临床上较常见的一种危重症,具有较高的病死率和致残率。有研究表明,其病死率>50%,是严重威胁人类健康的一种疾病[1]。临床上运用腹膜透析治疗AKI患者,不仅可以降低致残率和病死率,在一定程度上还能改善临床生化指标,使患者的肾功能恢复,而选择自动化腹膜透析换液更具优势,也更能节省人力,并能减少交叉感染[2]。腹膜透析具有血流动力学稳定、不需要抗凝等优势[2]。

农药减量增效发展现状与建议

本文简要介绍了无锡市2015年以来农药使用量零增长行动工作的主要做法与成效,分析了当前存在的主要问题,并提出了全面推动农药减量使用的对策和建议。

无锡市稻田杂草种类调查与防控

为了解江苏无锡稻麦轮作制水稻田杂草组成、发生危害特点,笔者通过样方计数法和七级目测法2种调查方式对稻田杂草进行系统调查。结果表明,该地稻田主要危害性杂草有千金子、无芒稗、鸭舌草、水苋菜等,并针对性提出机插稻田与直插稻田的防控措施。

先秦儒道天人观辨析

“天”、“人”是先秦儒道两派重要的哲学范畴，两家对“天”的理解各不相同，但都承认“天”的主导作用；在天人关系上，儒家主张人为用世，以应天命，而道家则主张无为弃世以顺天命，从而形成了“归仁养德”与“顺天从性”两种中国传统的人格理想。

思想教育的本质是要解放人的思想──学习邓小平的思想教育理论与实践

思想教育的本质是要解放人的思想──学习邓小平的思想教育理论与实践罗建平，季森思想教育的本质是什么？？邓小平的思想教育理论与实践以其不断引导、促进全党和人民的思想解放这一显著特点表明：思想教育的本质是要解放人的思想。我们的思想教育工作所以在理论联系实际...

应用微生态制剂调控越冬池塘水质

养鱼先养水,已成为水产养殖业者的共识,水质条件的优劣,直接影响养殖生物的健康。但目前池塘普遍采用高密度养殖,再经过夏季大量投喂,鱼体快速生长代谢,养殖水体中有机质大量累积,造成氨氮、亚硝酸盐等物质超标,导致水质恶化。如果以这种水质条件直接越冬,存在很大的风险,容易给养殖者带来巨大的经济损失。

谈如何加强开放教育学生自主学习能力的培养

为了能够真正发挥学生自主性学习能力,本文从加强自我激发学习动机能力的培养,加强自我识别、评价及选择能力的培养,加强自我规划及自我监控能力的培养,加强自我培养能力的培养,加强沟通及协作学习能力的培养五个方面阐述加强开放教育学生自主学习能力的重要性及措施。

小麦条锈菌效应蛋白HASP2抑制寄主免疫反应

由小麦条锈菌(Puccinia striiformis f.sp. tritici,Pst)引起的小麦条锈病是小麦上的重要病害。研究小麦条锈菌在致病过程中分泌的毒性效应蛋白分子的功能,对揭示小麦条锈菌致病机理,进而研发病害防治新方法具有重要意义。前期在小麦条锈菌吸器转录组中筛选到一个高丰度表达的分泌蛋白基因HASP2。HASP2基因全长240 bp,其编码的蛋白质N端包含22_aa的信号肽,无跨膜区,无结构域。qRT-PCR显示HASP2在条锈菌CYR32侵染早期上调表达;农杆菌介导的烟草瞬时表达实验表明HASP2能够抑制由小鼠凋亡蛋白BAX诱导的烟草细胞坏死;利用细菌三型分泌系统(T3SS)将HASP2在小麦中过表达,发现其可以抑制寄主PTI(PAMP-triggered immunity)相关胼胝质积累;同时对HASP2过表达的小麦接种无毒性菌系CYR23后,发现HASP2可以抑制寄主ETI(Effector-triggered immunity)相关活性氧积累和减少细胞坏死面积,但HASP2过表达对条锈菌的生长发育没有显著影响。

祛顽疾转作风以实干促发展

近期,我省出台《关于解决形式主义突出问题为基层减负的若干具体措施》,针对政绩观错位、文山会海反弹回潮、督查检查考核过多过频过度留痕、干部不担当作为等形式主义突出问题,提出五个方面53条具体举措,确保中央关于"基层减负年"的决策部署落地见效。本刊特辟专栏,掖道各地-FTJR砸期力戒形式主义、切实为基层减负的亮点做法,以风清气正的良好政治生态护航基层发展。敬请垂注。

增强内部监督力度锻造过硬"纪律部队"

深化国家监察体制改革以来,珠海市各级纪检监察机关深入学习领会习近平总书记关于纪检监察干部队伍建设的重要论述,把队伍建设摆在首位,坚决防止“灯下黑”,坚持严管才是厚爱,注重全员教育、抓好建章立制、开展专项检查、拓宽监督渠道,以更高更严的标准积极锤炼纪检监察铁军。

紧盯"关键少数"涵养风清气正政治生态

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”风清气正的政治生态.对加强党的建设、深化全面从严治党有着重要意义。政治生态集中反映党的内部政治生活状况,是党风、政风、社会风气的综合体现。

我既誓许国,愤惋复何有?——龙师侯

龙师侯,1898年出生于广东省郁南县平台镇河田村的一个书香之家,自小便接受良好的文化教育和家风熏陶。1925年从广东政法专科学校毕业之后,龙师侯接受党组织安排,到两广边陲的郁南、封川两县开展革命工作,成为当时广东省封川县(1961年4月封川县与开建县合并后称封开县)农民运动的领导人。龙师侯是封川县第一个共产党员,中共封川党组织的创立者,第一任党支部书记,第一任中共封川县委书记。

双案导学下的思想政治课的创新

本文通过教师导学、教师指导下的学生自学、小组合作互助学习、师生互动深化对学习的理解、课堂训练与评价等五个步骤,论述了本人一政治课教学中运用的政治课五步教学法,这种教学方法改变了传统的一言堂的教学方法,收到了很好的教学效果。