朗读的心理过程与朗读教学

朗读的心理过程与朗读教学●江苏省启东市教育局季正泉读，是学习语文最基本、最主要方式和方法，也是一种综合性的言语能力的表现。朗读则是其中较高层次的言语能力的表现，也可以说，朗读能力最能全面地体现人们的言语能力。这是因为，朗读是一种语言艺术，即把视觉的文...

试论学校潜在课程管理

试论学校潜在课程管理●江苏启东市季正泉学校潜在课程管理是中小学管理中的新课题。随着近年来我国学者对潜在课程研究的深入，人们对潜在课程的表现特征，功能作用的认识渐趋成熟。但在学校管理实践中，人们对它的认识普遍比较陌生模糊，有的甚至在行动上完全忽视；一些...

不懈的追求——江苏省启东中学校长王生个案研究

通过求学、科研管理之路的轨迹对江苏省启东中学王生校长进行了个案研究。研究发现 :工作第一、志向远大、好学上进、刻苦钻研是王生这个名校长个性的主要特点。