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苏格拉底知德观的德育启示
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作者 季洪辉 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2015年第3期59-60,共2页
苏格拉底是古希腊著名的哲学家和思想家。他认为,德行是人生之真理,德育是教育的首要任务。其德育观注重道德真知的学习,肯定理性在道德学习中的重要作用。苏格拉底提出了“美德即知识”“认识你自己”等经典教育命题。针对当前我国... 苏格拉底是古希腊著名的哲学家和思想家。他认为,德行是人生之真理,德育是教育的首要任务。其德育观注重道德真知的学习,肯定理性在道德学习中的重要作用。苏格拉底提出了“美德即知识”“认识你自己”等经典教育命题。针对当前我国德育实际,学生“伪道德”“反道德”的行为随处可见,德育范式转换呼声高涨。在此大背景下,苏格拉底的知德观能够为德育范式的转换提供有益参考。 展开更多
关键词 美德 知识 理性 德育
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新媒体对思想政治教育的影响探析
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作者 季洪辉 《才智》 2015年第4期201-,共1页
随着新媒体技术的出现和发展,新媒体在很大程度上影响了学生的行为方式、价值取向以及心理成长等方面。研究新媒体对思想政治教育的影响,并有针对性地给出对策,扬长避短,对发展当代思想政治教育至关重要。
关键词 新媒体 思想政治教育 影响 对策
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红色文化融入高校思政课教学的实践探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 被引量:24
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作者 李洪侠 刘爱华 季洪辉 《毛泽东思想研究》 2018年第6期133-137,共5页
针对目前高校思想政治理论课教学中存在的学生学习兴趣不高、教师授课方式单一、教学实效性不强等问题,同时结合新时代大学生信仰缺失、主流价值观边缘化的思想现状,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程进行了红... 针对目前高校思想政治理论课教学中存在的学生学习兴趣不高、教师授课方式单一、教学实效性不强等问题,同时结合新时代大学生信仰缺失、主流价值观边缘化的思想现状,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程进行了红色文化融入教学方面的探索和尝试。在教学实践中遵循优选教学内容以满足学生成长需要的设计理念,围绕马克思主义中国化这一历史发展脉络,构建了"时代主题引导,红色文化融入"的专题化教学模式,创建了"讲好中国故事,传唱中国声音"为主旨的实践教学体系,将教材重点、难点与学生关注点相结合,很好地实现了理论与实践、历史与现实的统一。 展开更多
关键词 红色文化 高校思政课教学 实践探索 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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