信息化教学模式评价研究——基于Delphi法下改进的三维学习立体模型

随着信息化教学改革的不断推进,信息化教学模式是否适应中国高校教学环境、该如何选择不同模式并应用等问题一直是讨论的热点,而目前相关的研究结果还不足以为上述问题提供理论基础,难以为高校在信息化教学模式的选择上提供理论依据。为此,笔者在梳理各时期各类信息化教学模式演变的基础上,构建了Delphi法下改进的三维学习立体模型,对各信息化教学模式进行分析,为高校的信息化教学决策提供科学的分析基础。