浅谈小学数学生活化教学

数学老师在平时的课堂教学中，应注重新课程理念与教学实际相结合，注重对学生自主能力、动手能力和探索能力的培养，特别要注重数学内容与生活实践的紧密联系，注重从学生的生活情境中发现数学问题，

构建学生快乐的数学课堂

为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多教师把激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏.部分教师片面追求狭隘的教学情趣,淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷,降低了数学教学的实效。