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农村语文教学中如何对学生进行文学熏陶 被引量:1
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作者 季益仓 《语文天地(初中版)》 2018年第10期92-93,共2页
现阶段,相较于城市而言,农村初中语文教育的水平较低,再加上经济、文化等因素的限制,农村初中生的文学作品阅读量较少,阅读兴趣较低,文学教育教学效果也较差,农村初中语文教学中普遍存在着文学荒漠化的现象。基于此,本文对农村初中语文... 现阶段,相较于城市而言,农村初中语文教育的水平较低,再加上经济、文化等因素的限制,农村初中生的文学作品阅读量较少,阅读兴趣较低,文学教育教学效果也较差,农村初中语文教学中普遍存在着文学荒漠化的现象。基于此,本文对农村初中语文教学进行文学熏陶的重要作用及如何进行文学熏陶进行了研究,希望能够为农村初中生良好的人格养成提供帮助。语文教学对于学生良好文学素养和性格形成具有非常重要的作用。 展开更多
关键词 初中语文教学 农村初中生 文学作品 熏陶 学生 语文教育 阅读兴趣 教学效果
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有效提问,促进学生语文核心素养提高
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作者 季益仓 《语文教学与研究》 2018年第20期118-119,共2页
近些年来,随着教育改革的不断深入,语文教学改革的必然趋势便是从知识教学转变为能力教学,继而转变为素养教学。由此可知,语文教学课堂已逐渐成为学生的语文核心素养形成的主要阵地。而在语文课堂教学过程中,有效提问作为教学中的重要... 近些年来,随着教育改革的不断深入,语文教学改革的必然趋势便是从知识教学转变为能力教学,继而转变为素养教学。由此可知,语文教学课堂已逐渐成为学生的语文核心素养形成的主要阵地。而在语文课堂教学过程中,有效提问作为教学中的重要环节之一,也是教师进行教学的主要手段。同时,学生也可以通过有效提问来增强自身与教师之间的互动交流,激发自身对语文学习的兴趣,从而有利于自身学习主体性的发挥. 展开更多
关键词 语文教学 素养 学生 课堂教学过程 教学改革 教育改革 互动交流 语文学习
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以语文实践活动促语文核心素养提升
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作者 季益仓 《中学语文》 2018年第36期118-119,共2页
在素质教育的时代教学背景下,语文核心素养的提升在语文教学中有着极其重要的实际意义,而这便也决定了其应当受到教师与学生乃至家长等多方面的广泛重视。通过综合分析语文核心素养的各个方面可知,其培养与提升过程均离不开语文实践活动... 在素质教育的时代教学背景下,语文核心素养的提升在语文教学中有着极其重要的实际意义,而这便也决定了其应当受到教师与学生乃至家长等多方面的广泛重视。通过综合分析语文核心素养的各个方面可知,其培养与提升过程均离不开语文实践活动,因此,教师通过开展语文实践活动的方式来提升学生的语文核心素养是非常有必要的。 展开更多
关键词 语文实践活动 素养 教学背景 素质教育 实际意义 语文教学 学生 教师
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