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可不可以给我一点坎坷
1
作者
季秋韵
张理刚
《课堂内外(小学版)》
2014年第7期129-129,共1页
从小,我们是爸爸妈妈手心里的宝,一切风雨,他们都为我们遮挡。然而,等我们长大了,就像小鸟冲出鸟笼,看着蓝蓝的天空,发现一切都那么陌生。当我们遇到凶猛的秃鹰,该怎么办?当我们遇到强大的金雕,该怎么办?当遇到凶残的“猎人...
从小,我们是爸爸妈妈手心里的宝,一切风雨,他们都为我们遮挡。然而,等我们长大了,就像小鸟冲出鸟笼,看着蓝蓝的天空,发现一切都那么陌生。当我们遇到凶猛的秃鹰,该怎么办?当我们遇到强大的金雕,该怎么办?当遇到凶残的“猎人”,又该怎么办?
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
电器大罢工
2
作者
季秋韵
张理刚
《小学时代》
2013年第3期41-41,共1页
晚上,我在床上翻来覆去,就是想不出这些电器葫芦里卖的是什么药。这时,我眼睛的余光看见打印机竟然嘎吱嘎吱地又吐出一张纸: 我们电器家族一直反对你们毫无节约意识,忍无可忍,决定集体罢工。要想让我们再工作的话,一定要答应我...
晚上,我在床上翻来覆去,就是想不出这些电器葫芦里卖的是什么药。这时,我眼睛的余光看见打印机竟然嘎吱嘎吱地又吐出一张纸: 我们电器家族一直反对你们毫无节约意识,忍无可忍,决定集体罢工。要想让我们再工作的话,一定要答应我们提出的几点要求,否则的话,切免谈。1.要帮我们擦洗身体,时刻保持干净。2.及时关掉电源,让我们正常休息。
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关键词
电器
罢工
节约意识
打印机
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职称材料
穿着飞鞋去赛跑
3
作者
季秋韵
《创新作文(小学3-4年级)》
2013年第2期15-15,共1页
今天我得到一双神奇的飞鞋,穿上它就可以跑得飞快!现在,我就去找几个特别的对手赛跑。
关键词
赛跑
穿着
鞋
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职称材料
可不可以给我一点坎坷
4
作者
季秋韵
张理刚
《作文与考试(小学版)》
2014年第6期7-7,共1页
从小,我们都是爸爸妈妈手心里的宝,一切的风风雨雨,他们都用自己的羽翼为我们遮挡住了。等我们长大了,就像是小鸟一样,冲出了鸟笼,一去不复返。看着蓝蓝的天空,发现一切都是很陌生的。然而,当我遇到了凶猛的秃鹰。又该怎么去面...
从小,我们都是爸爸妈妈手心里的宝,一切的风风雨雨,他们都用自己的羽翼为我们遮挡住了。等我们长大了,就像是小鸟一样,冲出了鸟笼,一去不复返。看着蓝蓝的天空,发现一切都是很陌生的。然而,当我遇到了凶猛的秃鹰。又该怎么去面对?当我遇到了更加猛烈的金雕,又该怎么去面对?当遇到了残忍的猎人,又该怎么去面对?
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
题名
可不可以给我一点坎坷
1
作者
季秋韵
张理刚
机构
江苏省江阴市周庄实验小学(东区)向日葵读写兵团六年级
出处
《课堂内外(小学版)》
2014年第7期129-129,共1页
文摘
从小,我们是爸爸妈妈手心里的宝,一切风雨,他们都为我们遮挡。然而,等我们长大了,就像小鸟冲出鸟笼,看着蓝蓝的天空,发现一切都那么陌生。当我们遇到凶猛的秃鹰,该怎么办?当我们遇到强大的金雕,该怎么办?当遇到凶残的“猎人”,又该怎么办?
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电器大罢工
2
作者
季秋韵
张理刚
机构
江苏省江阴市周庄实验小学星雨文学社五(
出处
《小学时代》
2013年第3期41-41,共1页
文摘
晚上,我在床上翻来覆去,就是想不出这些电器葫芦里卖的是什么药。这时,我眼睛的余光看见打印机竟然嘎吱嘎吱地又吐出一张纸: 我们电器家族一直反对你们毫无节约意识,忍无可忍,决定集体罢工。要想让我们再工作的话,一定要答应我们提出的几点要求,否则的话,切免谈。1.要帮我们擦洗身体,时刻保持干净。2.及时关掉电源,让我们正常休息。
关键词
电器
罢工
节约意识
打印机
分类号
TM503.5 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
穿着飞鞋去赛跑
3
作者
季秋韵
机构
江苏江阴市周庄实验小学(东区)星雨文学社
出处
《创新作文(小学3-4年级)》
2013年第2期15-15,共1页
文摘
今天我得到一双神奇的飞鞋,穿上它就可以跑得飞快!现在,我就去找几个特别的对手赛跑。
关键词
赛跑
穿着
鞋
分类号
TS976.4 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
可不可以给我一点坎坷
4
作者
季秋韵
张理刚
机构
江苏江阴市周庄实验小学(东区)六年级
不详
出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第6期7-7,共1页
文摘
从小,我们都是爸爸妈妈手心里的宝,一切的风风雨雨,他们都用自己的羽翼为我们遮挡住了。等我们长大了,就像是小鸟一样,冲出了鸟笼,一去不复返。看着蓝蓝的天空,发现一切都是很陌生的。然而,当我遇到了凶猛的秃鹰。又该怎么去面对?当我遇到了更加猛烈的金雕,又该怎么去面对?当遇到了残忍的猎人,又该怎么去面对?
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可不可以给我一点坎坷
季秋韵
张理刚
《课堂内外(小学版)》
2014
0
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职称材料
2
电器大罢工
季秋韵
张理刚
《小学时代》
2013
0
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职称材料
3
穿着飞鞋去赛跑
季秋韵
《创新作文(小学3-4年级)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
可不可以给我一点坎坷
季秋韵
张理刚
《作文与考试(小学版)》
2014
0
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