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题名节奏训练在小学音乐教学中的应用分析
被引量:1
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作者
季立坤
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机构
江苏省南通市海门区能仁小学城北校区
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出处
《名师在线》
2021年第19期85-86,共2页
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文摘
在新课程改革的背景下,学生的全面发展得到社会的广泛关注,学校也开始加强对音乐的重视。在小学音乐教学中,节奏的训练是必不可少的,其目的是锻炼学生对节奏的控制能力,培养学生的音乐节奏感。基于此,本文对小学音乐教学中节奏训练的重要意义进行了分析,并对其应用策略进行了探究。
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关键词
小学教育
音乐教学
节奏训练
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名音乐课堂中多声部合唱教学策略探究
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作者
季立坤
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机构
江苏省海门市能仁小学城北校区
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出处
《成才之路》
2020年第17期119-120,共2页
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文摘
多声部合唱能展现音乐艺术魅力,陶冶学生情操,提升学生音乐素养。音乐课堂中多声部合唱教学策略是:加强体验模仿,提高多声部合唱趣味性;做好合作指导,提高多声部合唱层次性;引导探究创造,提高多声部合唱发展性;优化教师指挥,提高多声部合唱有效性。
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关键词
小学音乐
多声部合唱教学
陶冶情操
有效性
音乐素养
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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