让党旗在学生心中高高飘扬——浅谈《南湖游船》一课教学

培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是提升学生核心素养的要求。结合教学实践,探析《南湖游船》一课的教学策略。

体验——提升思品课堂高效的莲花宝典

体验，指任何伴随着认知活动的认知体验或情感体验。在思品课堂上，充分寻找、创设最佳体验时机，在矛盾激化处体验，在美育渗透处体验，在角色冲突处体验，激发学生认知、情感、审美体验，培育学生健康的道德情感、正确的道德认知、良好的道德品质，提升课堂实效。