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浅谈信息技术与课程整合对学生能力的培养
1
作者
季立虎
《实验教学与仪器》
2003年第9期27-27,共1页
关键词
信息技术
课程整合
创新精神
信息素养
教学内容
审美能力
中小学
下载PDF
职称材料
农村中小学现代远程教育工程应用的现状及对策
2
作者
季立虎
吴萍
《实验教学与仪器》
2007年第12期47-48,共2页
当前,我国实行的农村中小学现代远程教育工程建设即将覆盖中西部地区所有农村中小学。如何提高远教工程应用水平和应用效益,实现远教工程的可持续发展,是我们必须研究和解决的首要问题。
关键词
现代远程教育工程
农村中小学
应用效益
现状
中西部地区
可持续发展
下载PDF
职称材料
农村中小学实验教学的现状及对策
3
作者
季立虎
《实验教学与仪器》
2003年第12期45-47,共3页
关键词
农村中小学
实验教学
对策
教学质量
教育创新
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术与课程整合对学生能力的培养
1
作者
季立虎
机构
江西省瑞昌市教学仪器电教站
出处
《实验教学与仪器》
2003年第9期27-27,共1页
关键词
信息技术
课程整合
创新精神
信息素养
教学内容
审美能力
中小学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
农村中小学现代远程教育工程应用的现状及对策
2
作者
季立虎
吴萍
机构
江西省瑞昌市教育局教学仪器电教站
出处
《实验教学与仪器》
2007年第12期47-48,共2页
文摘
当前,我国实行的农村中小学现代远程教育工程建设即将覆盖中西部地区所有农村中小学。如何提高远教工程应用水平和应用效益,实现远教工程的可持续发展,是我们必须研究和解决的首要问题。
关键词
现代远程教育工程
农村中小学
应用效益
现状
中西部地区
可持续发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
农村中小学实验教学的现状及对策
3
作者
季立虎
机构
江西省瑞昌市教委教学仪器电教站
出处
《实验教学与仪器》
2003年第12期45-47,共3页
关键词
农村中小学
实验教学
对策
教学质量
教育创新
课程改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈信息技术与课程整合对学生能力的培养
季立虎
《实验教学与仪器》
2003
0
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职称材料
2
农村中小学现代远程教育工程应用的现状及对策
季立虎
吴萍
《实验教学与仪器》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
农村中小学实验教学的现状及对策
季立虎
《实验教学与仪器》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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