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浅谈如何在游戏中渗透英语词汇教学
被引量:
5
1
作者
季筱
《黑河教育》
2018年第12期61-62,共2页
在小学英语教学中,单词教学是必不可少的重要环节,然而,小学英语教材中巨大的词汇量却成为英语教学的瓶颈。游戏教学法能够将枯燥的语言学习转换成学生易于接受的、生动有趣的游戏形式,让学生在有限的时间里既学习到英语知识,又感受到...
在小学英语教学中,单词教学是必不可少的重要环节,然而,小学英语教材中巨大的词汇量却成为英语教学的瓶颈。游戏教学法能够将枯燥的语言学习转换成学生易于接受的、生动有趣的游戏形式,让学生在有限的时间里既学习到英语知识,又感受到愉快、轻松的学习氛围。为此,笔者从游戏教学法的开展原则、有效作用以及实际应用三方面进行简单分析,以期启发广大英语教师利用游戏激活学生的兴趣,让他们感受识词的乐趣。
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关键词
小学英语
单词教学
游戏教学法
快乐识词
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职称材料
题名
浅谈如何在游戏中渗透英语词汇教学
被引量:
5
1
作者
季筱
机构
江苏省徐州市经济技术开发区徐庄实验小学
出处
《黑河教育》
2018年第12期61-62,共2页
文摘
在小学英语教学中,单词教学是必不可少的重要环节,然而,小学英语教材中巨大的词汇量却成为英语教学的瓶颈。游戏教学法能够将枯燥的语言学习转换成学生易于接受的、生动有趣的游戏形式,让学生在有限的时间里既学习到英语知识,又感受到愉快、轻松的学习氛围。为此,笔者从游戏教学法的开展原则、有效作用以及实际应用三方面进行简单分析,以期启发广大英语教师利用游戏激活学生的兴趣,让他们感受识词的乐趣。
关键词
小学英语
单词教学
游戏教学法
快乐识词
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
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浅谈如何在游戏中渗透英语词汇教学
季筱
《黑河教育》
2018
5
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