以学生主导的高中英语外刊阅读教学的创新路径探索

引言高中阶段是学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力形成和发展的重要阶段,该阶段需要全力提升学生综合素质,为其步入大学奠定基础。对于英语教学而言,阅读教学属于重要教学内容,对于学生知识储备、阅读能力、写作能力等的提升发挥着重要作用,因此需要老师改善教学模式、丰富教学内容,促使学生养成良好的阅读习惯。

新课标背景下语篇分析与英语阅读教学实践探究

英语阅读模块对学生有效积累陌生词汇,熟悉英语表达方式,巩固英语语法知识帮助很大。另外,语篇分析英语阅读教学的有效开展,对学生拓宽英语阅读视野,加深学生对西方文化的学习大有裨益。在英语高考中,英语阅读在整个试卷中所占的比重非常大,英语教师积极开展英语阅读教学的改革创新,有助于学生在今后激烈的竞争中获得更多的主动权。

小议诗歌翻译

诗歌的翻译表现在押韵、意境、选词、修辞、风格等方面,但大多的只是尽量地追求翻译出诗歌的全部意思,并无法保全各方面。中英文诗歌翻译在押韵及节奏上有着一定的差异性,在翻译的过程中只是尽量地接近全文。本文以《静夜思》为例进行了诗歌翻译的分析。