农村初中语文阅读教学方法探微

相较于城市的语文阅读教学,农村的语文阅读教学质量较差。在新课标改革的背景下,深化语文阅读教学改革,是现在农村初中语文教师的首要任务。笔者认为,可以从以下几方面入手改变农村初中语文阅读教学质量差的现状:精心设计课堂,改变传统教学模式,教授学生正确的学习方法,读写结合。

创新写作指导的几个注意点

教师要在写作指导上有所创新,单靠课堂上的四十分钟是不够的。班图拉认为"人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能",我们要给学生自由发挥的更广阔的天地。

让写作的语言亮起来

语言是文章的物质外壳，优美的语言可以产生巨大的吸引力，引人人胜，使人产生一种美的享受。古人云，言之无文，行而不远。语言，既要辞藻美，又要内涵美。没有娴熟的语言驾驭能力是很难写出优秀的文学作品的，华丽的篇章的确很吸引人，那么怎样才能做到让自己的语言更亮丽一些呢？

也谈“读”语文

读乃是学习语文最基本的方法，也是我国传统的最重要的教法之一。古往今来，有许多名人都对读做过肯定与推崇。三国时的董遇说：“读书百遍，其义自见。”杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”这一千古名句更是人所皆知。元人程端礼也曾把“读”比作“销铜”，意思是说只有把文章读好了，才能写出各种好文章。从这些描述中都可以看到“读”的重要。鲁迅先生更以切身经历来肯定、推崇“读”。

浅谈新课程背景下语文课的讲授法教学

讲授法是一种传统的教学方法，语文课堂中应用较为普遍。新课程背景下，语文课应该在学生需要时讲授，在学生疑惑时讲授，讲授切忌面面俱到，切忌直接灌输，作为语文教师，讲授应该把握好时机，把握好一个度，要能体现“导”的功能，这样就可以达到事半功倍的效果。