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初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法
被引量:
7
1
作者
季菊兰
《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》
2003年第1期90-92,共3页
初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。本课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高,并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面...
初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。本课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高,并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要,认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色,开展以“学生为中心”,以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。
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关键词
初任民警
实用警务英语
口语教学
语言交际教学法
人本主义心理学
学生主体
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职称材料
题名
初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法
被引量:
7
1
作者
季菊兰
机构
上海公安高等专科学校
出处
《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》
2003年第1期90-92,共3页
文摘
初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。本课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高,并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要,认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色,开展以“学生为中心”,以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。
关键词
初任民警
实用警务英语
口语教学
语言交际教学法
人本主义心理学
学生主体
Keywords
Practical Policing Oral English Instruction
Teaching Methods of language Intercommunication
Humanistic Psychology
Centering around the Students
Centering around learning
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
H319 [语言文字—英语]
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1
初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法
季菊兰
《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》
2003
7
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