上海市学科学业考核评价标准与国家学生体质健康标准(2014年修订)评价指标比较分析

采用文献资料法、比较分析法,对上海市体育学科学业考核评价标准与国家学生体质健康标准（2014年修订）部分体能评价指标的异同进行了比较分析,结果表明：学业考核标准成绩要求整体高于新体质标准,新体质标准成绩更易呈现正态分布,成绩区分更具灵活性,对力量发展的要求更高。为此,建议学校体育教学实践中,需顺应新体质标准的变化,运用多样的练习手段,发展青少年的力量素质。同时,科学地审视上海市体育学科学业考核标准中有关体能的内容与评价,进行适当的修正,使其更具科学性、有效性,促进上海市学校体育教育教学的健康发展。