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写字教学 传统与现代谁主沉浮——多媒体技术与传统手段在写字教学中的比较研究
被引量:
1
1
作者
季钢平
《文教资料》
2005年第32期136-137,共2页
关键词
写字教学
小学生
多媒体技术
谁主沉浮
下载PDF
职称材料
小学创新教育的六大误区
2
作者
季钢平
《文教资料》
2005年第31期12-14,共3页
关键词
创新教育
学生创新能力
下载PDF
职称材料
题名
写字教学 传统与现代谁主沉浮——多媒体技术与传统手段在写字教学中的比较研究
被引量:
1
1
作者
季钢平
机构
靖江市新桥镇礼士小学
出处
《文教资料》
2005年第32期136-137,共2页
关键词
写字教学
小学生
多媒体技术
谁主沉浮
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学创新教育的六大误区
2
作者
季钢平
机构
靖江市新桥镇礼士小学
出处
《文教资料》
2005年第31期12-14,共3页
关键词
创新教育
学生创新能力
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
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1
写字教学 传统与现代谁主沉浮——多媒体技术与传统手段在写字教学中的比较研究
季钢平
《文教资料》
2005
1
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职称材料
2
小学创新教育的六大误区
季钢平
《文教资料》
2005
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