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意境——打开古诗词教学之门的金钥匙
1
作者
季雨濛
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第6期95-95,共1页
在小学古诗词中,意境,承载着诗歌的中心思想,是诗人对生命的感悟、对生活的赞歌的载体。本文从利用想象填补空白意境、利用"诗眼"通往古诗意境、了解诗人抵达古诗"诗魂"三方面入手,阐述如何通过意境教学了解古诗词...
在小学古诗词中,意境,承载着诗歌的中心思想,是诗人对生命的感悟、对生活的赞歌的载体。本文从利用想象填补空白意境、利用"诗眼"通往古诗意境、了解诗人抵达古诗"诗魂"三方面入手,阐述如何通过意境教学了解古诗词的思想内涵。
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关键词
意境
古诗词
小学语文
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题名
意境——打开古诗词教学之门的金钥匙
1
作者
季雨濛
机构
江苏省苏州市工业园区娄葑实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第6期95-95,共1页
文摘
在小学古诗词中,意境,承载着诗歌的中心思想,是诗人对生命的感悟、对生活的赞歌的载体。本文从利用想象填补空白意境、利用"诗眼"通往古诗意境、了解诗人抵达古诗"诗魂"三方面入手,阐述如何通过意境教学了解古诗词的思想内涵。
关键词
意境
古诗词
小学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
意境——打开古诗词教学之门的金钥匙
季雨濛
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019
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