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在解决问题中培养学生数学建模习惯
1
作者
宁业通
《广西教育》
2019年第45期134-134,144,共2页
本文论述培养学生数学建模习惯的途径,建议教师在教学中突出学生的建模过程,鼓励学生通过建模解决数学问题,形成知识系统,提高实际运用能力。
关键词
初中数学
建模习惯
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
在解决问题中培养学生数学建模习惯
1
作者
宁业通
机构
玉林市兴业县山心镇第二初级中学
出处
《广西教育》
2019年第45期134-134,144,共2页
文摘
本文论述培养学生数学建模习惯的途径,建议教师在教学中突出学生的建模过程,鼓励学生通过建模解决数学问题,形成知识系统,提高实际运用能力。
关键词
初中数学
建模习惯
核心素养
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
在解决问题中培养学生数学建模习惯
宁业通
《广西教育》
2019
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