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高中语文实践性阅读教学方式探微
1
作者
宁丰玲
《中学语文》
2019年第15期7-9,共3页
阅读作为实现"立德树人"的重要因素,对语文核心素养的培养具有重要的现实意义。目前,在语文素养的培养方面,高中语文阅读教学的价值还没有充分体现,阅读教学中存在着种种与发展语文素养相脱节的现象,如何基于语文素养来探究...
阅读作为实现"立德树人"的重要因素,对语文核心素养的培养具有重要的现实意义。目前,在语文素养的培养方面,高中语文阅读教学的价值还没有充分体现,阅读教学中存在着种种与发展语文素养相脱节的现象,如何基于语文素养来探究高中语文阅读实践变得刻不容缓。现阶段高中语文阅读教学的方式多采用"封闭式"阅读。
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关键词
语文阅读教学
语文实践
教学方式
语文素养
高中语文
立德树人
阅读实践
封闭式
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职称材料
关于网络教研的感悟
2
作者
宁丰玲
《青海教育》
2012年第6期51-51,共1页
很荣幸参加了2011年在石家庄举行的"第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)决赛"教学设计团队比赛。三天的赛事,可谓紧张忙碌。回首思量,深感过程精彩,感悟丰厚。 网络教研团队赛是一项基于网络环境的团队教研竞赛,此项比...
很荣幸参加了2011年在石家庄举行的"第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)决赛"教学设计团队比赛。三天的赛事,可谓紧张忙碌。回首思量,深感过程精彩,感悟丰厚。 网络教研团队赛是一项基于网络环境的团队教研竞赛,此项比赛要求教师以团队合作的形式参加,在竞赛的过程中充分发挥团队合作、研讨的优势。
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关键词
网络教研
感悟
信息技术创新
团队合作
教学设计
实践活动
网络环境
中小学
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职称材料
徜徉于读书与现实之间
3
作者
宁丰玲
《党的生活(青海)》
2009年第2期56-56,共1页
美国女诗人埃米莉·迪金森在一首诗中写道:没有任何快艇像一本书/把我们带到遥远的地方/也没有任何骏马/能像一页欢跃的诗篇/最贫穷的人也可如此跨越旅行……。诚然,徜徉于文字的行格之间.我们可以窥探到那么多不甘寂寞的心...
美国女诗人埃米莉·迪金森在一首诗中写道:没有任何快艇像一本书/把我们带到遥远的地方/也没有任何骏马/能像一页欢跃的诗篇/最贫穷的人也可如此跨越旅行……。诚然,徜徉于文字的行格之间.我们可以窥探到那么多不甘寂寞的心灵在期待心灵之约.那么多流淌的文字在诉说岁月的遐想。在每一个寂静的夜晚,
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关键词
读书
迪金森
女诗人
诗篇
文字
心灵
骏马
寂寞
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职称材料
研究性学习在语文教学中的应用
4
作者
宁丰玲
《青海教育》
2003年第11期19-19,共1页
关键词
研究性学习
语文教学
学习方式
创新能力
探索精神
教学目标
高中
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职称材料
用最短的翅膀,做最远的飞翔——刘大伟诗集《雪落林川》简评
5
作者
宁丰玲
《雪莲》
2014年第5期117-120,共4页
作家周国平的散文很魂是一个游子》里有一段文字,“如果你吃了一顿美餐,你会快乐。是什么东西在快乐呢?当然是你的身体。如果你读了一本好书,听了一支优美的乐曲,看到一片美丽的风景,你也会感到快乐。是什么东西在快乐呢?显然不...
作家周国平的散文很魂是一个游子》里有一段文字,“如果你吃了一顿美餐,你会快乐。是什么东西在快乐呢?当然是你的身体。如果你读了一本好书,听了一支优美的乐曲,看到一片美丽的风景,你也会感到快乐。是什么东西在快乐呢?显然不是身体了,你只能说,是你的心灵、灵魂感到了快乐”。读大伟的诗集《雪落林川》就给了我莫大的快乐。其实所谓灵魂,就是承载我们精神生活的一个内在空间。
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关键词
诗集
简评
精神生活
快乐
周国平
身体
灵魂
游子
原文传递
题名
高中语文实践性阅读教学方式探微
1
作者
宁丰玲
机构
西宁市第四高级中学
出处
《中学语文》
2019年第15期7-9,共3页
文摘
阅读作为实现"立德树人"的重要因素,对语文核心素养的培养具有重要的现实意义。目前,在语文素养的培养方面,高中语文阅读教学的价值还没有充分体现,阅读教学中存在着种种与发展语文素养相脱节的现象,如何基于语文素养来探究高中语文阅读实践变得刻不容缓。现阶段高中语文阅读教学的方式多采用"封闭式"阅读。
关键词
语文阅读教学
语文实践
教学方式
语文素养
高中语文
立德树人
阅读实践
封闭式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于网络教研的感悟
2
作者
宁丰玲
机构
西宁市第四高级中学
出处
《青海教育》
2012年第6期51-51,共1页
文摘
很荣幸参加了2011年在石家庄举行的"第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)决赛"教学设计团队比赛。三天的赛事,可谓紧张忙碌。回首思量,深感过程精彩,感悟丰厚。 网络教研团队赛是一项基于网络环境的团队教研竞赛,此项比赛要求教师以团队合作的形式参加,在竞赛的过程中充分发挥团队合作、研讨的优势。
关键词
网络教研
感悟
信息技术创新
团队合作
教学设计
实践活动
网络环境
中小学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
徜徉于读书与现实之间
3
作者
宁丰玲
机构
西宁第四中学
出处
《党的生活(青海)》
2009年第2期56-56,共1页
文摘
美国女诗人埃米莉·迪金森在一首诗中写道:没有任何快艇像一本书/把我们带到遥远的地方/也没有任何骏马/能像一页欢跃的诗篇/最贫穷的人也可如此跨越旅行……。诚然,徜徉于文字的行格之间.我们可以窥探到那么多不甘寂寞的心灵在期待心灵之约.那么多流淌的文字在诉说岁月的遐想。在每一个寂静的夜晚,
关键词
读书
迪金森
女诗人
诗篇
文字
心灵
骏马
寂寞
分类号
I712.072 [文学—其他各国文学]
G792 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究性学习在语文教学中的应用
4
作者
宁丰玲
出处
《青海教育》
2003年第11期19-19,共1页
关键词
研究性学习
语文教学
学习方式
创新能力
探索精神
教学目标
高中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用最短的翅膀,做最远的飞翔——刘大伟诗集《雪落林川》简评
5
作者
宁丰玲
出处
《雪莲》
2014年第5期117-120,共4页
文摘
作家周国平的散文很魂是一个游子》里有一段文字,“如果你吃了一顿美餐,你会快乐。是什么东西在快乐呢?当然是你的身体。如果你读了一本好书,听了一支优美的乐曲,看到一片美丽的风景,你也会感到快乐。是什么东西在快乐呢?显然不是身体了,你只能说,是你的心灵、灵魂感到了快乐”。读大伟的诗集《雪落林川》就给了我莫大的快乐。其实所谓灵魂,就是承载我们精神生活的一个内在空间。
关键词
诗集
简评
精神生活
快乐
周国平
身体
灵魂
游子
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文实践性阅读教学方式探微
宁丰玲
《中学语文》
2019
0
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职称材料
2
关于网络教研的感悟
宁丰玲
《青海教育》
2012
0
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职称材料
3
徜徉于读书与现实之间
宁丰玲
《党的生活(青海)》
2009
0
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职称材料
4
研究性学习在语文教学中的应用
宁丰玲
《青海教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
用最短的翅膀,做最远的飞翔——刘大伟诗集《雪落林川》简评
宁丰玲
《雪莲》
2014
0
原文传递
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