浅谈高等院校非计算机专业的计算机应用基础教学思路

总结护理专业计算机应用基础教学的经验,针对非计算机专业计算机应用基础教学知识面广等特点,从学生现状、教学环节设计、教学考核方式、教师自身素质等4个方面,探讨教学的新思路。

计算机在多媒体教学中的利弊

本文叙述了计算机在多媒体教学具有综合处理能力强和手段先进等优点;同时也提出了对计算机在多媒体教学中产生的误区。

数字化技术推动护理人员培养模式的变革

数字化技术的出现和发展使传统的医疗服务模式和护理人员的工作方式发生了巨大变化。本文针对数字化医院的创新发展方向和对护理人员素质提高的要求,重点讨论了新形势下护理人员培养模式的转变,包括教学内容和教学方式的变革以及虚拟实验室的应用和发展等问题。提出了教育内容要综合考虑护理工作模式和工具的变化,包括护理事务处理的无纸化、护理工作流程的标准化和护理管理模式的现代化等变化。

校园网络构建的体会

进入21世纪，社会的国际化、信息化使现代教育面临一系列的改革。尤其是计算机技术在教育教学过程中的应用越来越普遍，使校园网络建设成为中专学校现代化教育信息技术发展的必然趋势。我校校园网络系统由网络办公管理系统、网络多媒体教学系统、网络信息服务系统，它的建成使校园内部教学、科研、办公、管理都有了网络环境，实现了资源高度共享，为校园网络构建创设了物质条件。

围绕CEAC谈计算机教学的体会

作为黑龙江省CEAC的一个考点,本文结合计算机教学如何适应CEAC要求,合理定位教学目标,培养学生创新能力和个性发展的体会。

浅谈如何在提质培优过程中加强学生思想政治工作

当前,我国高校思想政治教育模式存在着一定的缺陷,主要表现在提质培优过程中,对大学生思想政治工作重视不够。在大学思想政治教育提质培优的路径选择上,应从提高学生思政道德素质的角度进行有针对性的实践探索。与此同时,教育信息化作为提高思想政治工作效率的手段,也起到了不容忽视的作用。本文将探讨高校在提高教学质量和优化人才培养过程中的思想教育信息化路径,以期对读者有所帮助。

教育信息化背景下高职学生思想政治教育创新研究

目前来看,我国的高职思想政治教学模式存在着一定的缺陷,主要体现在教育信息化技术在思想政治教育方面的应用做得不够全面。我们的高职思想政治教育路径,应该从教育信息化的应用出发,进行有针对性的思想政治教育路径实践探索。而教育信息化作为一种有效的方式,在高职思想政治教育路径的过程当中也起到了不小的作用。本文当中,我们将对高职教育信息化思想政治教育路径进行研究,希望能对读者有一定的帮助。

关于计算机考试(机考)的一点想法

本人组织计算机考试(机考)多年,从其特点出发,结合高职高专非计算机专业计算机教学的实际情况,浅析了计算机等级考试的开展对计算机教学改革的促进作用。