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综合医院全科医学科发展的困境与对策 被引量:11
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作者 宁婕 姜海燕 +4 位作者 宁丽芹 谢添 张磊 仝日忠 张越 《中国毕业后医学教育》 2019年第6期552-555,共4页
综合医院拥有强大的人才队伍,完善的临床、教学、科研体系,依托综合医院建立全科医学科,对培养合格的全科医学人才、落实分级诊疗政策具有重要意义。"以全科医疗为基础,全科教学为重点,医教研同步提升"是综合医院全科医学科... 综合医院拥有强大的人才队伍,完善的临床、教学、科研体系,依托综合医院建立全科医学科,对培养合格的全科医学人才、落实分级诊疗政策具有重要意义。"以全科医疗为基础,全科教学为重点,医教研同步提升"是综合医院全科医学科的学科定位。目前综合医院全科医学科的发展面临病源缺乏、学科建设与经济效益不成正比、全科师资队伍与基层实践基地薄弱等方面的困境。政府和医院管理者应强化政策导向和支持,为全科医学科的建设发展提供足够的政策和资金保障,综合医院还应加快全科师资队伍的建设与培养,帮扶基层实践基地医疗与带教,多措并举转换大众就诊理念,为我国全科医学的发展和全科人才的培养保驾护航。 展开更多
关键词 综合医院 全科医学科 困境与对策 全科医师培养
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非医学院校直属附属医院开展住院医师规范化培训工作的探讨 被引量:4
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作者 谢添 姜海燕 +4 位作者 宁丽芹 宁婕 张磊 仝日忠 张越 《中国毕业后医学教育》 2020年第3期239-241,共3页
分析了非医学院校直属附属医院相对于医学院校直属附属医院在住院医师规范化培训工作开展过程中存在的一些问题及其产生的原因,并提出相应建议。常见问题:教学意识、教学能力和教学手段存在短板;教学制度的制订和落实存在困难;教学经验... 分析了非医学院校直属附属医院相对于医学院校直属附属医院在住院医师规范化培训工作开展过程中存在的一些问题及其产生的原因,并提出相应建议。常见问题:教学意识、教学能力和教学手段存在短板;教学制度的制订和落实存在困难;教学经验缺乏且能够学习和复制的经验较少等。问题产生的原因:非医学院校直属附属医院教学工作开展的时间较晚;缺乏教学传统,教学观念意识淡薄;教学组织体系和制度体系不健全。建议:加强政策引导,提高教学意识;加强体系建设,完善制度保障;夯实培训能力,强化教学能力;总结成熟经验,加强对外交流。 展开更多
关键词 非医学院校直属附属医院 住院医师 规范化培训 教学工作 探讨
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360度测评在内蒙古自治区人民医院的实施与应用
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作者 张磊 谢添 +5 位作者 宁丽芹 郭艳 宁婕 仝日忠 张越 姜海燕 《中国毕业后医学教育》 2021年第2期170-173,共4页
360度测评是住院医师规范化培训中相关参与者通过背靠背定期评价的方式,其结果可帮助管理者全方位了解培训对象、带教师资、培训成效和问题的测评方式。该文通过对在内蒙古自治区人民医院进行住院医师规范化培训的2016级住院医师应用36... 360度测评是住院医师规范化培训中相关参与者通过背靠背定期评价的方式,其结果可帮助管理者全方位了解培训对象、带教师资、培训成效和问题的测评方式。该文通过对在内蒙古自治区人民医院进行住院医师规范化培训的2016级住院医师应用360度测评找出住院医师在轮转过程中存在的问题,从测评结果可以得知住院医师的各项测评指标随着培训的开展逐年上升,但临床思维能力和技能水平还有待加强。要提高培训质量,带教师资是关键,提升带教师资日常带教的规范性、找到适合的带教方式方法是下一步工作的重点。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 360度测评 培训质量
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