渴望做一轮明月

[简评]单就标题来看，文章就已脱尽了世间之俗气，颇有清新淡雅之风。往下读来。更觉小作者兰质蕙心。其巧妙地运用对比手法展现颇为丰富殷实的内心世界，抒写一曲晶莹剔透的青春渴望，响落天外，不绝如缕。

初中数学作业分层设计的初步探索

原苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为：每个学生都存在着两种发展水平，一是现有水平，二是潜在水平，它们之间的区域被称为“最近发展区”。教学只有从这两种水平的个体差异出发，把最近发展区转化为现有发展水平，并不断创造出更高水平的最近发展区，才能促进学生的发展；

初中数学作业分层设计的初步探索

原苏联教育家维果茨基的"最近发展区"理论认为:每个学生都存在着两种发展水平,一是现有水平,二是潜在水平,它们之间的区域被称为"最近发展区"。教学只有从这两种水平的个体差异出发。