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题名于永正教学智慧及其对语文教师的启示
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作者
宁兰儿
马利云
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机构
湖州师范学院教师教育学院
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出处
《科教文汇》
2024年第5期160-164,共5页
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基金
乡村优秀教师职业特质与成长机制研究——以浙江省为例。
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文摘
于永正教学智慧集中体现在理念和实践两个层面。理念层面,以五重教学法“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”为代表;实践层面,以“课堂表演艺术”为亮点。于永正教学智慧对于一线语文教师提升教学技能具有丰赡的借鉴价值,语文教师要学习其教学智慧,从引导学生、钻研教材、组织教学、教学反思四个方面获得启示,以期提升教师的教学能力。
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关键词
于永正
教学智慧
教学理念
教学实践
名师研究
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Keywords
Yu Yongzheng
teaching wisdom
teaching concept
teaching practice
research on famous teachers
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名《文心》写作教学观及对当下的启示
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作者
宁兰儿
马利云
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机构
湖州师范学院
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出处
《语言与文化研究》
2024年第2期75-78,共4页
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文摘
《文心》是叶圣陶和夏丏尊合力创作的一部语文教育小说,是二位先生多年语文教学的结晶之作,通过将抽象的知识和具象的学习和生活场景相联系,融知识于故事,生动周到,深入浅出,影响了一代又一代的老师和学生。《文心》的写作部分,倡导生活写作理念,有珍贵的理论价值和实用价值。《文心》写作教学观念、写作教学实践及写作教学成效,均可为当下写作教学提供有益借鉴。
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关键词
《文心》
写作教学
教学启示
生活教育写作
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Keywords
Wen Xin
Teaching writing
Teaching inspiration
Life education writing
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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