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体育课怎样集中学生的注意力
1
作者
纪杰
宁友海
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第5期71-71,53,共2页
高中学生处在青春期,身体发育较快、神经系统的功能发达,灵活性较大;思维活动由具体形象思维向比较抽象逻辑思维发展,但形象思维仍占很大比重,他们性格广泛、活泼、好动,注意力往往是不稳定的。
关键词
体育课
有意注意
无意注意
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职称材料
题名
体育课怎样集中学生的注意力
1
作者
纪杰
宁友海
机构
吉林省通化市第十一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第5期71-71,53,共2页
文摘
高中学生处在青春期,身体发育较快、神经系统的功能发达,灵活性较大;思维活动由具体形象思维向比较抽象逻辑思维发展,但形象思维仍占很大比重,他们性格广泛、活泼、好动,注意力往往是不稳定的。
关键词
体育课
有意注意
无意注意
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
体育课怎样集中学生的注意力
纪杰
宁友海
《现代教育科学(中学教师)》
2009
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