新课程背景下思想品德教学策略的研究

近年来，随着中国经济的高速发展，教育事业也越来越受到国家的重视，因为，教育是一个国家未来的保障。其中，教育不单是教授学生各种专业的技术和知识，还有学生心智和思想的培养。而思想品德教学，则是学生未来正确使用自己拥有的知识的根本保障。只有德与智的全面成长，才是可以让学生适应未来世界全球一体化的发展趋势，才可以真正的投入到祖国经济和文化的建设发展中去。

故事情境教学在思想品德课中的运用

新课程的改革,把创新的教学模式引入到初中思想品德课程中,让学生能够主动地融入课堂,对思想品德课产生兴趣,提升学习效率。文章阐述了故事情境教学在初中思想品德课中运用的可行性和必要性。