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媒体融合背景下教材出版营销策略探究 被引量:2
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作者 宁嘉宁 《今传媒》 2021年第9期90-92,共3页
当前,为有效推动出版融合向纵深发展,传统的教材出版必须同新兴出版深度融合,创新教材出版营销模式。媒体融合催生了新的教材形态和营销策略,为此,应加强线上与线下的互动营销,形成双向的良性互动,并坚持以教学服务为宗旨,打造一线教学... 当前,为有效推动出版融合向纵深发展,传统的教材出版必须同新兴出版深度融合,创新教材出版营销模式。媒体融合催生了新的教材形态和营销策略,为此,应加强线上与线下的互动营销,形成双向的良性互动,并坚持以教学服务为宗旨,打造一线教学服务品牌,为教材使用者提供全方位的服务。 展开更多
关键词 融合发展 营销策略 教学服务 资源整合
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新时代关于出版人才培养的思考
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作者 宁嘉宁 《今传媒》 2022年第3期145-148,共4页
当前,随着媒体融合进程的加快,出版业人才培养问题日渐凸显。如何加快实现我国文化强国、出版强国的发展目标,核心在于培养出适应新时代、新要求的出版人才队伍。本文在分析出版人才培养现状及现存问题的基础上,对新时代出版人才培养问... 当前,随着媒体融合进程的加快,出版业人才培养问题日渐凸显。如何加快实现我国文化强国、出版强国的发展目标,核心在于培养出适应新时代、新要求的出版人才队伍。本文在分析出版人才培养现状及现存问题的基础上,对新时代出版人才培养问题进行了深入思考,并提出了相关策略。 展开更多
关键词 人才培养 人才队伍建设 融合出版 高质量发展
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基于情景教学模式的高中英语教育改革
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作者 宁嘉宁 《电子乐园》 2018年第12期366-366,共1页
随着社会的快速发展,社会对人才的素质需求也有了新的要求,此时新课程改革应运而生。综合英语学科的特点和新课改教学 理念,可以将情景教学模式应用于高中英语教学中来,改变传统课堂的教学模式。本文从使用肢体语言、创设生活情景、表... 随着社会的快速发展,社会对人才的素质需求也有了新的要求,此时新课程改革应运而生。综合英语学科的特点和新课改教学 理念,可以将情景教学模式应用于高中英语教学中来,改变传统课堂的教学模式。本文从使用肢体语言、创设生活情景、表演情景、问题 情景、应用情景这几个方面,探讨了高中英语教育改革的意义与策略。 展开更多
关键词 高中英语 情景教学 教育改革
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新时期出版业高质量发展的实践路径探讨 被引量:5
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作者 吴琼 宁嘉宁 《中国传媒科技》 2022年第6期132-134,共3页
高质量发展是我国出版未来发展的重要特征,同时也是新时代新形势赋予出版业的新要求。基于此,本文重点探讨出版业实现高质量发展的路径与举措,并指出,出版业可在人才队伍建设、媒体融合进程、业态创新发展、出版品牌打造等层面着力发力... 高质量发展是我国出版未来发展的重要特征,同时也是新时代新形势赋予出版业的新要求。基于此,本文重点探讨出版业实现高质量发展的路径与举措,并指出,出版业可在人才队伍建设、媒体融合进程、业态创新发展、出版品牌打造等层面着力发力,从而推进出版事业更有效率、更可持续的发展。 展开更多
关键词 高质量发展 媒体融合 业态创新 人才培养 路径探讨
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