浅析数学思想方法在初中数学教学中的研究

数学思想,就是对数学知识和措施的本性认识,是对数学规律的理性认识;数学措施是指学生在学习实践活动中处理数学基本问题的过程。数学思想是数学的灵魂,是出现数学精髓的必要具备的指导核心,而数学措施是数学的行为,是师生一起进行实践活动的实践中有所出现的。总之,数学思想是出现数学精髓的必要具备的指导核心,而数学措施是在数学课堂教育实践活动中所展现的。