三种网络拓扑结构模型图的比较研究

通过对3种网络拓扑结构模型图的定义、图形和性质作比较,找出其共性和不同点,进而对其直径、升位、对称性、无错路由规则等作进一步的比较和探索.特别是对3种网络拓扑图形的无错路由规则的研究,为更好地研究网络的容错路由问题提供了良好的工具.

高中数学“小组合作学习”的误区及改进措施

小组合作学习是新课程倡导的一种有效的学习方式,但目前很多中学小组合作学习存在流于形式、时间浪费、学习低效、资源浪费等问题,大大降低了教育教学质量。本文针对高中数学课堂中小组合作学习的误区,提出小组合作学习应遵循的原则及改进措施。

班主任工作的“方圆”之道

做人处世要有"方圆",把人生处世的"方圆"之道延伸到班主任工作当中,一方面要求班主任有较高的自身素质和刚性的班级制度管理,另一方面,要求班主任有一套管理学生、做思想工作的技巧,如此"方"与"圆"的有机结合,才能有效地对学生进行教育和管理。

浅议心理学理论在中学班级管理中的应用

班级是学校最基本的组织，是学生学习、生活．的基本场所。班级管理的成效直接影响到教育教学质量，关系到学生的全面发展。班级是由一个个人构成的，而心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学，主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等。如果在班级管理中，能够运用心理学原理来处理班级问题，班级管理的成效可谓是事半功倍。下面笔者结合实际教学经验，谈一谈心理学理论在中学班级管理工作中的应用。