对初中数学课堂教学有效性的认识与思考

实施课堂改革,全力打造高效课堂,是当前各学校的主要教学任务。数学作为中学生的一门必修课,是训练学生思维和强化学生理解力的重要工具。因此,在初中数学的教学课堂设计中,如何激发学生的学习兴趣,带动学生的课堂积极性,提高课堂教学的有效性,是教师主要关注的重要问题。本文立足于学生的学习特点,进一步认识和思考初中数学课堂的有效性。

浅谈如何培养初中数学教学中学生创新思维能力

根据我国教育界对数学教育的调查的分析,较为浅显的论述了发展创新思维能力的重要性和必要性,同时从扎实丰厚的理论知识体系、自主探索的能力、敢于质疑的精神以及多媒体先进技术的利用四个方面提出了培养创新思维能力的几条策略,为发现数学创新思维提供新的思路,以便满足社会对创新型人才的需要。