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基于情景教学提升美术课堂效率探研
1
作者
宁巍桦
《科教导刊(电子版)》
2020年第2期122-122,共1页
情景教学法是通过潜移默化的暗示作用,并将教学内容寓于情景之中,因而对于学生学习习得知识与能力更加有效.该教学法在中小学教育教学中得到了广泛地运用,取得了良好地实践成效.为此,本文对情景教学法的内涵及运用于初中美术教学的重要...
情景教学法是通过潜移默化的暗示作用,并将教学内容寓于情景之中,因而对于学生学习习得知识与能力更加有效.该教学法在中小学教育教学中得到了广泛地运用,取得了良好地实践成效.为此,本文对情景教学法的内涵及运用于初中美术教学的重要性等进行研究.
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关键词
美术课堂
情景教学
效率提升
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职称材料
题名
基于情景教学提升美术课堂效率探研
1
作者
宁巍桦
机构
江西省赣州市宁都县第二中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第2期122-122,共1页
文摘
情景教学法是通过潜移默化的暗示作用,并将教学内容寓于情景之中,因而对于学生学习习得知识与能力更加有效.该教学法在中小学教育教学中得到了广泛地运用,取得了良好地实践成效.为此,本文对情景教学法的内涵及运用于初中美术教学的重要性等进行研究.
关键词
美术课堂
情景教学
效率提升
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于情景教学提升美术课堂效率探研
宁巍桦
《科教导刊(电子版)》
2020
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