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如何关注学习的过程性评价
1
作者
宁廷友
《魅力中国》
2013年第4期334-334,共1页
恰当的对学生学习实施过程性评价,有利于激发学生的学习热情,发挥过程导向功能,提高教学效率。教学中,要注重过程性评价的内容和技巧,充分发挥过程性评价的功效,真正促进学生学习的有效性。
关键词
过程评价
评价内容
评价技巧
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题名
如何关注学习的过程性评价
1
作者
宁廷友
机构
山东省泰安市宁阳县第二十一中学
出处
《魅力中国》
2013年第4期334-334,共1页
文摘
恰当的对学生学习实施过程性评价,有利于激发学生的学习热情,发挥过程导向功能,提高教学效率。教学中,要注重过程性评价的内容和技巧,充分发挥过程性评价的功效,真正促进学生学习的有效性。
关键词
过程评价
评价内容
评价技巧
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
如何关注学习的过程性评价
宁廷友
《魅力中国》
2013
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