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浅论新课改中的“解决问题”教学
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作者 宁思香 《小学教学参考(综合版)》 2007年第10期47-47,共1页
在“解决问题”教学过程中,引进新课改的先进理念。抛弃以往陈旧的应用题教学方式的同时,也应继承传统应用题教学的精华,找到新旧教材的平衡点,做好继承与创新,才能防止课改中应用题教学的片面化,提高教学效率。下面谈谈笔者在教... 在“解决问题”教学过程中,引进新课改的先进理念。抛弃以往陈旧的应用题教学方式的同时,也应继承传统应用题教学的精华,找到新旧教材的平衡点,做好继承与创新,才能防止课改中应用题教学的片面化,提高教学效率。下面谈谈笔者在教学中的一些做法。 展开更多
关键词 “解决问题” 教学过程 新课改 应用题教学 继承与创新 先进理念 教学方式 继承传统
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