中小学生人工智能素养评价体系的研究与构建

在产业升级转型的背景下,信息产业获得了比较大的发展,而人工智能作为信息产业高度发展的产物,在革新产业运作方式,提升产业发展质量方面发挥了重要的作用。可以说对人工智能技术的掌握水平在一定程度上反映了一个国家的信息化发展水平以及科技创新能力,因此我国高度重视人工智能技术的发展,在发展人工智能技术的过程中,人才是基础要素,对于人工智能相关人才的培养需要从基础教育抓起,一方面要建立起人工智能人才的培养机制,另一方面需要完善中小学生人工智能素养评价体系,从而为相关教育工作的开展提供指导。基于以上认识,本文从人工智能素养相关概念出发,结合人工智能素养的结构层次,探究人工智能素养评价体系的构建,希望该研究能够为培养和提升中小学生人工智能素养提供必要的评价体系建设思路。