体验式教学在初中体育与健康课的应用研究

在社会经济日益发展的今天,教育也跟上了时代的步伐。然而在发展的过程中还普遍存在一些问题,就现阶段,在初中体育教学过程中,教育方式还是比较传统陈旧,始终普遍呈现出以体育教师"传授"为主的现象,在初中体育教学中,教师往往根据课本内容制定课堂内容,只注重对学生的体育概念、技能方面的培养,而没有把学生的身心健康综合发展放在第一位,不注重学生对体育课堂的感受和体验等,从而使得学生不能形成良好的体育习惯,限制了学生的全面发展。本文根据目前初中体育教学过程的一些问题,从体验式教学一些具体的方法和措施着手,进行简单的阐述和分析。

定向运动在初中体育教学中的应用探析

随着人们生活水平的提高,人们对身体健康问题越来越重视,因此,多种多样的运动项目出现。现在,"定向运动"这个词眼很多学校都出现了,国家也越来越重视定向运动在高校体育中的地位。据确切了解,我国已经对学校开展定向运动有了明确的要求:在中学体育课或者军训中开展定向运动。由此可见,定向运动在体育教学中的标识应用预警逐步得到重视。本文从在中学体育中开展定向运动的意义和定向运动在中学教育中有效应用的几个关键性问题两个方面对定向运动在中学教育中的应用进行简要探讨。