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“自主学习”在语文教学中的实施
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作者 宁杏宇 《中学教学参考》 2009年第22期16-16,共1页
一、语文教学中实施“自主学习”的条件 1.敢于让学生“自主学习”,这是语文教学中实施“自主学习”的前提。在教学过程中,许多语文教师不敢让学生”自主学习”,究其原因,一是担心学生的“自主学习”能力有限,适应不了“自主学... 一、语文教学中实施“自主学习”的条件 1.敢于让学生“自主学习”,这是语文教学中实施“自主学习”的前提。在教学过程中,许多语文教师不敢让学生”自主学习”,究其原因,一是担心学生的“自主学习”能力有限,适应不了“自主学习”的环境;二是担心让学生“自主学习”会打乱教学进度,降低语文教学效率和学生的考试成绩,影响升学率和自己的教学信誉。 展开更多
关键词 “自主学习” 语文教学 教学过程 语文教师 教学进度 考试成绩 教学效率 学生
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农村初中留守学生教育探析
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作者 宁杏宇 《广西教育》 2018年第21期90-91,共2页
在农村初中班级工作中,留守学生教育问题是一个不得不面对的问题。农村初中班主任要正视留守学生的特点,用爱温暖他们的心灵,帮助他们养成良好的行为习惯,加强与留守儿童父母的沟通,切实扮演好"代理家长"和良师益友的角色。
关键词 农村初中 留守学生 关爱 行为习惯 家校沟通
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