超凡魅力展演:组织中权力景观的构建及维系

自发形成的农民工组织在不同程度上带有卡里斯玛色彩。基于参与式观察和深入访谈,运用超凡魅力展演—权力链框架描摹并解释一个农民工组织中权力景观的构建及维系过程发现,组织领导者通过超凡魅力展演确立起领导者—行动者—他者权力链,借此完成筹划,以应对流动人口这一复杂且具有高变动性的服务对象所遭遇的不确定性,又通过螺旋成功式展演使不断得以确立的组织内外部权力链交织成权力网,构建起权力景观。在此过程中,权力链中“他者”的意涵得以拓展,展演体现了其对于维护既有权力结构的效用以及特定条件下超凡魅力持存而非衰退的可能性,即作为超凡魅力展演者的领导者与观众、行动者和他者之间的关系,同对物质文化的凝视和话语建构一起维系着超凡魅力展演的意义图景,并使领导者的合法性权威得以再生产,进而维系着权力景观。

乡村振兴背景下留守儿童学习价值观的型构研究——基于日常生活实践的视角

本研究在乡村振兴语境下,基于日常生活实践视角,借助"场域""惯习"和"反思性"等核心概念所包含的理论含义与方法论意义,细致地分析了一组留守儿童的学习价值观的生成过程。研究发现:留守儿童的学习价值观具有以提升学习成绩为基础性目的和实现人生理想为宏观目标的显著特征;其学习价值观的生成处于结构与功能变化中的家庭环境、外部与内部断裂特征的学校环境和"空心化"趋势的社区环境之中;社区文化围绕"跳农门"意识传播,薄弱的农村社区教育无力有效引导留守儿童学习价值观生成。整体而言,留守儿童的精神世界稳定,但存在受外在强力影响而转化的可能,对于精神和实践共同运作的场所—日常生活,不能因重复而对留守儿童的教育问题及部分乡村少年的厌学情绪等问题而麻痹。