汽车覆盖件拉延缩颈开裂改善中的典型误区

通过总结如何规避汽车覆盖件拉延缩颈开裂改善中存在的典型误区,提升问题解决效率,减少质量损失和重复工作。

重油MIP-CGP装置加工俄罗斯原油常三线馏分

在中国石油大庆石化公司2.0 Mt/a重油多产异构烷烃并增产丙烯的催化裂化(MIP-CGP)装置上,进行了加工俄罗斯原油常三线馏分(以下简称常三线)催化裂化转化生产液化气和汽油的工业应用,旨在降低柴汽比。结果表明:当常三线在重油MIP-CGP装置混合加工原料中的质量占比为15.45%时,产物中干气、油浆、焦炭收率较加工常三线前依次下降了0.03,0.02,0.20个百分点;而液化气、汽油、柴油收率依次上升了0.19,0.05,0.01个百分点;常三线的裂化反应表观转化率高达81.13%,液化气、汽油的表观收率分别为25.86%,37.63%;液化气、稳定汽油、轻柴油的性质均较加工前变化不大。

弱GPS信号捕获远近场效应研究

针对在室内等弱信号环境下的GPS信号捕获,全面分析造成GPS接收机的远近效应的各种因素,包括GPS信号幅值差异引起的远近场效应、GPS信号中多普勒频移造成的远近场效应、GPS信号中多径造成的远近场效应等。针对不同情况造成的远近场效应,给出相应的改进算法,包括通过去强信号的自适应接收机结构克服强信号对弱信号的干扰;通过部分相关结构减小多普勒频移对相关结果的衰减;通过基于高阶循环统计量的时延估计,累积多径上的弱GPS信号,从而提高对期望GPS信号的捕获性能等。最后通过仿真验证了提出算法的有效性。

基于分块主色法的图像无序激增数据检索仿真

针对传统图像信息检索方法存在检索效果不佳的问题,提出基于分块主色法的图像无序激增数据检索方法。方法首先按照图像内容将图像进行分块处理,并对每个分块进行HSV非均匀量化,得到图像的颜色特征;然后根据图像小块的颜色特征分布情况,对小块的颜色特征进行加权值计算;最终以小块加权的颜色值为目标特征,进行相似度估计,并计算图像之间的欧几里德距离,将距离值最小的图像视为检索结果。经过仿真验证,采用颜色特征进行图像信息检索效果较好,经过特征加权可以使图像检索更准确,且检索耗时短,由此可以说明所提方法具有较好的检索性能。

全麻患者苏醒期躁动相关因素分析

目的：回顾性分析引起全麻患者苏醒期躁动的相关因素。方法：以我院2013-01~2014-01实施全麻手术的738例患者为研究对象,采用镇静-躁动评分量表（SAS）对患者苏醒期躁动进行评定,总结全麻患者苏醒期躁动的可能诱因。结果：EA组与NEA组患者在性别、年龄、疼痛、麻醉时间、术前焦虑、手术类型、意识状态、苏醒期低血氧、疼痛恢复率等方面差异具有统计学意义（P〈0.05）。经过Logistic回归分析,与全麻患者苏醒期躁动相关因素危险程度包括：意识状态、术前焦虑、男性、苏醒期低血氧、青壮年、疼痛。结论：全麻患者苏醒期躁动与年龄、性别、术前焦虑情况、术后意识恢复情况及低血氧和疼痛具有明显关联性,应引起关注。

如何在网络教学中提高《C语言程序设计》课程的教学质量

21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,人类的活动在很大程度上依赖于网络。本文结合现有的完善的网络资源建设实际情况,对如何在网络教学中提高《C语言程序设计》课程教学质量的优势进行初步探索。

浅谈案例式教学方法在Access数据库教学中的应用

本文对目前高校非计算机专业access数据库教学方法进行了总结,在分析了access数据库课程教学现状的基础上,提出了以案例式的教学方法,结合实际教学经验,在access数据库教学改革中取得了良好的效果。

Access数据库教学改革的探索与研究

该文针对Access课程教学存在的问题,提出并介绍了项目驱动、合作学习、反例教学和网络教学平台下的学生自主学习等几种教学方法,培养了学生的实际应用能力。通过实践表明,此教学法提高了学生国二考试的过级率,同时也培养了学生解决问题的能力。

非接触数字图像注入式红外目标分类识别仿真

针对当前图像目标分类识别方法识别率低、耗时较长等问题,提出基于支持向量机的非接触数字图像注入式红外目标分类识别方法。采用尺度不变特征转换算法对图像注入式红外目标进行特征提取,提取的结果含有全局信息的全局向量。根据SVM训练中支持向量的分布特点得到目标判别函数,通过分析判别函数与SVM分类器性能之间的关系,选择组合判别函数构造SVM分类器,将注入式红外目标输入到SVM分类器中进行目标分类识别,完成对数字图像注入式红外目标分类识别。仿真证明,所提方法不仅能够更精确地识别和提取图像特征,并通过降低维数复杂度减少了识别时间。

民办高校转型背景下《计算机应用技术》课程教学内容改革探究

目前,民办高校处于重要转型期,学校以培养应用型人才为目标理念。而《计算机应用技术》课程具有较强的实践性和应用性,本文分析了民办高校转型的必要性和《计算机应用技术》课程的现状,从而对教学内容改革进行探究,为适应社会需要,提高教学效果提供了可借鉴的解决途径和思路。

新型课堂C语言程序设计课程的教学改革方法

介绍了C语言程序设计课程的课堂教学现状,即:教学理念和教学方法落后,导致学生在学习过程中迷失方向,很难形成完整的知识体系。学生水平参差不齐,有些学生在高中阶段就接触了C语言程序设计课程,而有些学生完全没有接触过。学生的学习动力不强,没有将理论知识与实践能力培养结合在一起,很难激发学生编程的积极性。教学形式单一,无法提高学生的动手实践能力,师生之间缺乏有效互动。提出了新型课堂C语言程序设计课程的教学改革方法,如:利用现代化多媒体技术开展教学,教师可以将一些视频学习资料、语音学习资料引进课堂,丰富课堂教学内容,增强课堂教学的趣味性。利用小组教学模式开展教学,学生可以在小组内展开谈论,形成互帮互助的积极氛围,有效提高课堂教学效率和学习效率。采用趣味题目教学法,激发学生的学习兴趣,让学生感觉到C语言程序设计课程是一门趣味性较强的课程。采用翻转课堂教学法,将部分教学活动从教师转移给学生,学生在课后可以通过网络等现代化资源获取相关知识点,不会浪费课堂上的宝贵时间。

多媒体技术在病理实验教学中的应用

1、多媒体教学在实验教学中的合理运用，强化实验指导教师的主导地位，并以学生为中心的实验教学策略，调动学生学习积极性、自觉性；2、发挥多媒体技术在实验教学中的优势，提高实验教学质量。

双曲面网格框架结构施工技术研究

上海张江科学会堂项目的WT-F幕墙系统采用由形状各异的三角形以不同角度组成的双曲面网格框架结构体系,针对其安装高度高、双向跨度大、交会节点多、杆件之间夹角不同的难点,结合施工现场的安装条件,阐述了三维坐标放样、划分单元板块工厂分片加工、使用胎架支撑体系降低现场大量焊接施工带来的误差等技术手段,提高了双曲面网格框架结构安装的精准度,为未来类似工程的实施提供参考依据。

模拟肺动脉空气栓塞演示模型的制作及教学应用

目的设计制作模拟肺动脉空气栓塞演示模型,解决病理解剖学肺动脉空气栓塞实验教学的难题.方法根据局部血液循环障碍和空气栓塞发生的原理设计制作模型,以本校护理专业学生为研究对象,将223名学生随机分为动物实验对照组及模型教学研究组,比较两组教学效果.结果研究组实验考试成绩高于对照组(P<0.05).结论使用模拟肺动脉空气栓塞演示模型教学可以明显提高学生实验考试成绩,并能反复重复使用,激发学生实验学习兴趣,降低教学成本,提高教学质量.

催化裂化液化气脱硫剂的工业应用

某炼油厂液化气脱硫装置采用胺液抽提法脱硫化氢、固定床无碱脱臭组合工艺。该工艺使用EH-4型COS水解催化剂、DS-3脱硫剂和EAC-6精脱硫剂,能够满足脱后液化气硫化氢、总硫和铜片腐蚀合格的质量要求,可以在催化裂化液化气脱硫装置上使用。

催化裂化汽油硫醇含量超标的原因分析

分析了催化裂化装置汽油硫醇含量超标的原因,采用了脱硫醇固定床在线清洗工艺技术。结果表明,加大活化剂HPB501注入量对固定床进行清洗,能够脱除吸附在固定床层上的胶质,减缓了胶质吸附在脱硫剂HPA304上的速度,提高脱硫剂HPA304的活性和脱硫醇效果,保证了产品质量。

硫转移剂在快速床高效再生催化裂化装置的应用

文中介绍了某石化公司200×10^(4)t/a快速床高效再生催化裂化装置硫转移剂的工业应用情况。应用结果表明,在原料硫质量分数为0.5606%、硫转移剂占系统催化剂藏量2%条件下,烟气中的SO_(2)浓度由977 mg/m^(3)降低至248 mg/m^(3),降低幅度达到74.61%,且脱硫塔外排烟羽蓝烟拖尾现象明显改善,肉眼基本观察不到蓝烟,脱硫塔外排烟气呈现水蒸气白色,厂区临近区域地面也不再出现蓝烟现象,改善了厂区的生产和生活环境。应用硫转移剂后碱液消耗减少、硫磺产量增加和加剂成本综合计算效益为190.53万元/a。

基于城镇化加快背景下对重庆农业发展的思考

当前中国正在经历着快速的城镇化过程，重庆在2011年全面启动城乡户籍制度改革后城镇化也不断加快。虽然城镇化是国家现代化必经阶段，但是我国现在仍然是农业大国，在这个过程中一定不能忽视农业发展。本文基于城镇化加快背景下，指出了一些重庆农业发展可能面临的问题，并为重庆农业发展提出了一些建议。